随选随学！Let's have fun with this MOOC:人类的故事!
（本课程随选随学，仅提供课程影片，无授课教师与助教参与，也不开放测验、讨论区、与证书等功能。）
人类的演化史一直以来都是有趣的议题，「我们是谁？从何而来？」的问题也从未停止过。
在本课程中，我们将以三个主题依序探讨人类的过去、现在及未来：首先「人类的演化」将带领同学以各种考古证据了解我们的过去，过程中我们将了解现代人的模样是如何演变而来的，也将认识20多种原始人和他们的亲缘关系，以建构出我们人类的大族谱；在理解我们的样貌是如何随着时间演变之后，「演化心理学」将解释人类的许多想法其实还停留在石器时代，并由过去的研究结果解释男女行为的差异及择偶的喜好；最后，我们也将探讨「科技发展对社会的影响」，带领同学思考现今生物技术十分进步背后，是否隐藏着许多法律与道德的隐忧，以及人类基因组计划的发展将带给我们的未来什么样的影响。
借由三个阶段的课程，我们希望修课同学除了能对人类演化史有基本的认识之外，更重要的，也能够对科技背后所衍生的社会议题有所反思。
【近程】
1. 了解人類演化過程中各種原始人類的特徵與親緣關係
2. 了解人類擇偶行為的適應意義
3. 了解人類基因組計劃對社會的影響
【遠程】
1. 透過豐富、有趣的科學知識滿足學生對於知識的好奇心
2. 舉實例引導學生反駁反科學及偽科學，提高修課同學的科學素養
3. 結合生物學、社會學及哲學，引導學生思考科學背後的倫理及法律意涵
4. 科學素養的提升：(一)能具備看出科學事實背後意義的能力；(二)能具備把知識轉為判斷力和論證的能力和(三)能具備探索和解決問題的能力
劉德祥 老師
服務機關
2014-迄今 中華民國博物館協會博物館教育專業委員會 主委
2010-迄今 國立自然科學博物館科學教育組 副研究員兼主任
2010-迄今 中華民國博物館協會 理事
2009-迄今 國立臺南藝術大學博物館學與古物維護研究所 兼任副教授
2006-2010 國立自然科學博物館 展示組副研究員(1999-迄今)兼主任
2005-2010 國立台北藝術大學博物館研究所 兼任副教授
1994-迄今 東海大學通識教育中心 兼任副教授
教學經歷
通識自然：人類的演化到基因組計畫
通識自然：近代生物學對社會的影響
博物館教育專題
展示評量與觀眾研究
单元 1:认识灵长类
单元 2:由猴到人I
单元 3:由猴到人II
单元 4:人类的起源：远离非洲
单元 5:浅谈演化心理学
单元 6:择偶喜好
单元 7:亲父不确定性/致命的热情
单元 8:国际人类基因组计划
单元 9:基因科技与社会正义
本课程由东海大学通识教育中心及国立自然科学博物馆合作推出，课程将利用科博馆所提供的摄影棚、教材进行拍摄，并于特定课程亲赴木栅动物园、寿山动物园拍摄课程所需素材，让学生在电脑前也能身历其境。每堂课也会设计3到5题小考，让学生立即复习当次的教学重点。配合活泼易懂、举例丰富的授课方式，让不分年龄、学校、科系的学生，都可以轻松简单的进行学习。
课程除学生知识丰度外，更配合时事以及过去相关报导作为举例，让学生进行思考、判断。本课程希望学生在修课后，能对信息有论证的能力，并理解到科学与日常生活是习习相关的。本课程希望借此能刺激学生产生自主学习的动力，并期许学生能从课程所学来提升自身科学素养。
本課程分為三大主題，共九個主要小主題，每個主題將由3-5個單元影片所組成，每個單元提供一段15~20分鐘的視頻影片。
本課程不開放測驗與證書。
本課程無須背景知識，適合所有對心理學有興趣的學習者修習。
Stinger & Andrews, 2005, The Complete World of Human Evolution.
Buss, D. 1999, Evolutionary Psychology.
Dennis & Gallagher (ed), 2001, The Human Genome.