课程信息

课程目标

(1) 建構大專院校學生與社會大眾對於病人自主權及醫療倫理四象限的認知，推廣病人自主權利法的內容與應用，同時思量臨床照護上病人最佳利益及醫療代理決策，並思辨意思能力受損者面對醫療決策時需考量之相關倫理議題。

(2) 提升民眾對病人自主利法的認知，並配合政府推廣病人自主權及預立醫療計畫之政策，成為與民眾交流之媒介，期待透過觀念的建立，增加社會大眾瞭解如何尊重病人自主權，

(3) 探究自身對於生命本質之想法後，進行預立醫療計畫。期待減少目前龐大且無效醫療之公共財，降低社會資源浪費並有效減輕家庭照顧之成本。

课程进度表

课程内容

评分标准

本課程不開放測驗與證書。

通过标准

先修科目或先备能力

本課程無須背景知識，適合所有對病人自主權利法、生命倫理、臨床醫療情境有興趣與好奇的學習者修習。

建议参考书目

臨床倫理學-臨床醫學倫理決策的實務指引 (2011) 辛幸珍等人翻譯，合記出版

常见问答集

Q1.  我沒有修過MOOC課程，需要準備什麼？

回答：不用的，只要申辦一個帳號，並在課程開放時選課並確實上課即可。

Q2.  我修習此課程需要據要具備醫學倫理基礎嗎？

回答：不用的，只要華語閱讀聽寫能力，有達國中以上程度即可。

Q3.  我在此課程可以有什麼收穫？

回答：

1. 1. 瞭解《病人自主權利法》。
   2. 理解如何進行預立醫療照護諮商。
   3. 對於醫療倫理四象限概念與如何應用於臨床。
   4. 釐清何謂意思能力與行為能力。
   5. 面對意思能力受損病人如何以找出其最佳利益，並充分發揮醫療代理決策。
   6. 如何與意思能力受損病人的家屬共同形成決策之原則及技巧。
   7. 透過瞭解國際間之法律及制度，思考如何確保台灣無家屬之病人的自主權。