銀髮心理與生活(SOS計畫2021)
教師: 黃植懋
2021/07/01~2021/08/26
11小時/8週 (報名結束)

摘要

【以下簡易須知~必讀哦!】 

【課程皆為「全線上」授課,無面授哦!】

英文課名:Psychology of Aging

● 正式開課時間:2021年07月01日~08月26日

● 最低開班人數:30人。已確定成班!

本課程包含2次直播。(待日後課程開始,教師會進行公告,再請學生注意。)

● 學分費已包含證書(證書免費)。通過課程後,再請學生自行下載作日後使用。請詳見「證書資訊」。


【SOS!如何報名課程?】

▶如何選課

請參考:

1. 「選課專區
2. SOS「學生指南手冊
並請注意貴校是否有採認,請參考「各校學分認抵資訊

▶如何繳費?

請參考「繳費流程

請留意相關細節。

▶如何加退選?換課?

請參考「選課/換課/退選流程


▶如何上課?

 請參考:

1.SOS「學生指南手冊

2.「學生平台操作手冊

3.「課程操作影片」


▶如何看成績?

請參考「成績登分流程

▶證書?

請參考「證書申請流程

▶聯絡窗口

【A】如果是:
1. 報名、選課、繳費問題
2. ewant育網開放教育平台問題
3. 各課程之相關資訊
4. 其它

請聯絡:SOS計畫 客服
email: ewantsos@gmail.com 
03-5712121分機 56084
服務時間:每週一至週五 09:30~12:00;13:30~17:30
週六、日、國定假日及補假日暫停服務,敬請見諒。


【B】如果是:各校內認抵流程與注意事項等。(擋修嗎?校內要填單子嗎?)
請詢問各校承辦窗口哦!(→點進各學校後,聯絡窗口資訊顯示於最上面的資訊欄)
服務時間:依各校校內工作時間。





【課程介紹】

老人家真的腦袋都不清楚嗎? 年紀變老一定是「老番顛」嗎?為什麼外婆不認得我的臉? 打麻將會不會讓爺爺奶奶比較長壽?邁向高齡化社會的路上,我們對於銀髮族的心理與生活,瞭解太少、誤解太多。

本課程所提供的銀髮心理與生活相關知識,將幫助不同領域的你、我,瞭解人類老化歷程會經歷的心理、生理、情緒與認知的改變,並如何有效預防失智;課程將說明老年人離開職場之後該如何面對社會服務、退休生活與自主學習,也將提供高齡健康照護與臨床醫學應用,以及發展多功能的老人科技產品、智慧住宅、行動通訊與服務型機器人、與智慧型輔具。我們希望這門課能具體建構「老的慢,活的好,病的輕」的友善、優質高齡生活環境,協助每個人積極而正向的迎接臺灣高齡化社會的來臨。

課程專屬FB 社團:https://www.facebook.com/groups/1661499464168531 (需申請加入)

課程目標

本課程藉由介紹銀髮族的心理與生活,讓學生認識老化過程中的身體與心理上的變化、認知功能與情緒轉變的機制,以及瞭解隨著年齡伴隨而來的老年疾病、社會互動與生活適應等議題。本課程希望藉由簡介這些基本概念與背景知識,協助不同學科領域的產學人士,例如:生物醫學、電機資訊、教育管理與工程設計,共同聚焦老化議題,正確認識高齡化社會所面臨的挑戰,以及提供老化研究發展、老年科技設計與老人醫療照護的多元觀點。

授課教師

本課程授課教師為黃植懋老師,現職於國立交通大學生物科技系副教授。美國伊利諾大學香檳分校大腦與認知心理學博士,曾在美國伊利諾大學貝克曼尖端科技研究院與德州大學老化健康研究中心進行老化研究。

黃老師研究專長為老人心理學、老化認知神經科學與腦功能造影技術。對於老化歷程如何影響認知功能,特別是語言、記憶、決策、知覺辨識與社會認知等方面十分感興趣。喜歡觀察別人、聽別人聊天但不隨便插嘴;喜歡大自然、喜歡閱讀,希望有一天能找到讓每個人成功老化的科學方法。

黃植懋教授實驗室網頁http://huangslab.weebly.com/

課程進度表

單元 1:第一週:全球高齡化浪潮:老人與老化

單元 2:第二週:老化與生理:變與不變

單元 3:第一次直播課:2021.7.14 (三) 18:30 - 20:20

單元 4:第三週:老化與心理:認知與情緒

單元 5:第四週:老化與健康:失智與保健

單元 6:第五週:老化與社會:服務、工作與學習

單元 7:第六週:高齡化社會:醫療照護、住宅與輔具設計

單元 8:第二次直播課:2021.8.11 (三) 18:30 - 20:20

單元 9:第七週:高齡化社會:科技能做什麼?

單元 10:第八週:邁向成功老化:理論與實踐

單元 11:成績匯整

課程內容

elder Week

第一次直播時間:7月14日 18:30,主題:與高齡長輩的溝通技巧

第二次直播時間:8月11日 18:30,主題:如何讓中年父母好好變老

上課形式

全線上。

評分標準

線上測驗:8次,佔總成績 40 %

線上討論區:參與8單元議題討論,發表個人想法與心得交流,佔總成績 20 % 

線上期末報告:佔總成績 40 %

繳交書面期末報告。規劃一份建立「銀髮樂活社區」的或是「帶銀髮父母親三天兩夜全家出遊」的生活提案。將本課程實際所學發揮創意,實際應用在日常生活與高齡長者的互動與生活上。

*詳細評分標準依授課教師規定為準。授課教師保有調整評量標準之權利。

期末報告的評分標準如下:

  • 內容整體性(30%):主題適切並符合活躍老化精神;提案內容規劃的面向是否多元、完整與豐富;整體規劃是否符合友善高齡環境。
  • 內容邏輯性(20%):提案內容符合課程所述之理論;提案內容是否符合現行社會與家庭需求;
  • 內容創意性(20%):提案內容有具體創新構想;提案內容針對現行缺點提出創意解決方案;提案內容的科技創新應用
  • 內容可行性(20%);提案內容可實際執行程度;提案內容的人力規劃、事務處理與社會成本
  • 社會與市場價值 (10%):規劃內容可提供政府、民間企業參考執行

通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

先修科目或先備能力

本課程為基礎課程,無須專業能力

證書資訊

本課程證書費用:0元

如何申請證書?

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。

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3.畫面即會轉到申請證書系統中,請點選「我要申請證書」。

4.點選「我要搜尋」開始申請證書。

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詳細證書下載流程說明請點這裡