老人家真的腦袋都不清楚嗎？ 年紀變老一定是「老番顛」嗎？為什麼外婆不認得我的臉？ 打麻將會不會讓爺爺奶奶比較長壽？邁向高齡化社會的路上，我們對於銀髮族的心理與生活，瞭解太少、誤解太多。
本課程所提供的銀髮心理與生活相關知識，將幫助不同領域的你、我，瞭解人類老化歷程會經歷的心理、生理、情緒與認知的改變，並如何有效預防失智；課程將說明老年人離開職場之後該如何面對社會服務、退休生活與自主學習，也將提供高齡健康照護與臨床醫學應用，以及發展多功能的老人科技產品、智慧住宅、行動通訊與服務型機器人、與智慧型輔具。我們希望這門課能具體建構「老的慢，活的好，病的輕」的友善、優質高齡生活環境，協助每個人積極而正向的迎接臺灣高齡化社會的來臨。
課程專屬FB 社團：https://www.facebook.com/groups/1661499464168531 (需申請加入)
本課程為跨校通識學分專班 ，不開放一般學員學習。
109-2學期 學分認抵學校：國立屏東大學、國立臺灣體育運動大學
本課程藉由介紹銀髮族的心理與生活，讓學生認識老化過程中的身體與心理上的變化、認知功能與情緒轉變的機制，以及瞭解隨著年齡伴隨而來的老年疾病、社會互動與生活適應等議題。本課程希望藉由簡介這些基本概念與背景知識，協助不同學科領域的產學人士，例如：生物醫學、電機資訊、教育管理與工程設計，共同聚焦老化議題，正確認識高齡化社會所面臨的挑戰，以及提供老化研究發展、老年科技設計與老人醫療照護的多元觀點。
本課程授課教師為黃植懋老師，現職於國立交通大學生物科技系助理教授。美國伊利諾大學香檳分校大腦與認知心理學博士，曾在美國伊利諾大學貝克曼尖端科技研究院與德州大學老化健康研究中心進行老化研究。
黃老師研究專長為老人心理學、老化認知神經科學與腦功能造影技術。對於老化歷程如何影響認知功能，特別是語言、記憶、決策、知覺辨識與社會認知等方面十分感興趣。喜歡觀察別人、聽別人聊天但不隨便插嘴；喜歡大自然、喜歡閱讀，希望有一天能找到讓每個人成功老化的科學方法。
黃植懋教授實驗室網頁：http://huangslab.weebly.com/
Unit 1:全球高齡化浪潮：老人與老化
Unit 2:老化與生理：變與不變
Unit 3:老化與心理：認知與情緒
Unit 4:老化與健康：失智與保健
Unit 5:清明連假 - 無教學內容
Unit 6:老化與社會：服務、工作與學習
Unit 7:高齡化社會：醫療照護、住宅與輔具設計
Unit 8:高齡化社會：科技能做什麼？
Unit 9:邁向成功老化：理論與實踐
Unit 10:老化與心靈 - 情感與溝通
Unit 11:課程直播 2021.5.17 (一) 18:30 - 20:20
Unit 12:線上期末測驗
隨堂測驗 35 %
線上討論 15 %
影音觀看比例 10 %
線上直播出席 10 %
線上期末測驗 30 %
本課程為基礎課程，無須專業能力
本課程證書費用：500元
如何申請證書？
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