FM-機器人創客
教師: 李春雄
正修科技大學
2020/12/25~2026/12/31
報名至：2026/12/31
9小時/11週 (已經開始)
摘要
課程目標
授課教師
課程進度表
課程內容
上課形式
評分標準

摘要

隨選隨學！Let's have fun with this MOOC:機器人創客​!

（本課程隨選隨學，僅提供課程影片，無授課教師與助教參與，也不開放測驗、討論區、與證書等功能。）

本課程期望學習者能夠利用生活中常見的小工具，搭配扎實的課程，一步步完成屬於自己的機器人！

在本課程中，李老師使用兩種不同的機器人的教學：

第一種：樂高機器人(塑膠構件 )
第二種：mBot機器人(鋁合金構件 )

並且利用「圖控程式」軟體來撰寫機器人程式，讓各位同學在短短的九小時內，就可以獲得以下三種能力：

  1. 親自動手「組裝」，訓練學生「觀察力」與「空間轉換」能力。
  2. 親自撰寫「程式」，訓練學生「專注力」與「邏輯思考」能力。
  3. 親自實際「測試」，訓練學生「驗證力」與「問題解決」能力。

讓學生從學習、思考、創意到實作及分享

課程目標

  1. 讓學生可以多觀摩「學習」優良的作品。
  2. 讓學生從學習中「思考」並找出有興趣的主題。
  3. 讓學生在思考後提出「創意」構想並加以繪製出來。
  4. 讓學生將「創意」構想利用創客套件來動手「組裝及寫程式」。
  5. 讓學生將實作之作品透過不同媒體來加以「分享」。

授課教師

  • 姓名：李春雄 博士(Chun-Hsiung Lee, Phd.)
  • 學歷：國立台灣科技大學 資訊管理所 博士
  • 智慧創客中心-----------------------------------------

106年9月成立正修科大資管系「智慧創客中心」，本中心分成三個區域：

  1. 創意思考區(師生討論，學生們創意發想)
  2. 創客實作區(動手做)
  3. 作品展示區(創意作品及國際發明展展示)

在「智慧創客中心」研究團隊中，每一位同學都有他們的專長。

  1. 有些同學負責利用MakeBlock鋁合金構件，動手組裝機器人的外部機構。
  2. 有些同學則負責撰寫控制機器人的程式。
  3. 最後，我們再測試機器人是否順利執行任務。

這就是所謂的「創客教育」中的「動手做」。

課程進度表

單元 1:前言 -認識創客教育x機器人

單元 2:樂高機器人 -基礎程式篇

單元 3:樂高機器人 -創客教育篇

單元 4:mBot機器人 -基礎程式篇

單元 5:mBot機器人 -創客教育篇

單元 6:當mBot遇上樂高機器人

單元 7:mBot機器人 -專題製作篇

單元 8:機器人結合手機程式設計篇

單元 9:國際發明展作品分享篇

課程內容

  1. 讓同學可以瞭解創客及創客教育的五階段。
  2. 讓同學可以瞭解樂高及mBot兩種不同機器人的基本概念
  3. 讓同學可以瞭解EV3-G樂高軟體的使用方法。
  4. 讓同學可以瞭解樂高機器人的馬達、各式感測器的控制方法。
  5. 讓同學可以瞭解樂高創意組裝的各種應用。
  6. 讓同學發揮創意思考，想出生活上有那些主題是具有創意性及實用性的作品。
  7. 讓同學可以瞭解如何利用mBot機器人的控制板來結合各式感測器來實際設計出創意性及實用性的作品。
  8. 讓同學學習手機App圖控程式App Inventor(AI2)的基本程式。
  9. 讓同學可以瞭解如何利用AI2程式來控制mBot機器人
  10. 讓同學創作的作品如何參考國際發明展

上課形式

本課程分為九個主要單元，每個單元將由數個小單元所組成，每個小單元提供一段5~15分鐘的視頻影片。每週配合課程內容提供隨堂測驗，以幫助學習者快速確認是否瞭解上課內容，另安排單元討論作業及測驗、同儕互評學習成果，考核標準請參見「評分標準說明」。

評分標準

本課程不開放測驗與證書。

通過標準


課程及格標準:100分滿分：100分

先修科目或先備能力

具備基本計算機概論之相關知識即可

TOP
TOP