專班課程 不開放自由選修
老人社會工作
教師: 黃松林,曾竹寧
亞洲大學
2020/11/09
8小時/10週 (報名結束)
摘要
課程目標
授課教師
課程進度表
課程內容
評分標準

摘要

本課程設計之目的乃提供學生對老人社會工作相關名詞、概念、現象及議題之瞭解，並協助其確立本身從事社會工作的價值觀和心理準備。 服務對象除了65歲以上老人之外，並包括55歲以上準備退休的「銀髮預備族」。授課內容包括：宏觀的老人銀髮革命的探討，老人常見的生理、心理疾病，慢性病相關問題，生命回顧，活動治療，退休生涯計劃，家庭協談，及死亡。透過實務參與、案例討論等方式，使學生瞭解老人在社會中可能遭遇之各種狀況，並與自身周遭的相關人、事、物加以連結，激發學生對議題之感受，並進而提升日後服務他人之意願！

課程目標

使學生對現代社會的老人問題有所了解,其次加以介紹老人社會工作的介入處遇方式及理論觀點,使學生對老人社會工作的意義、目標、功能、方式（法）、技術（診斷與治療）等有基本認知。


授課教師

 


黃松林 老師

學歷：英國新堡大學社會政策博士 The
University of Newcastle upon Tyne ( 1996-10 ~ 2003-10)；東海大學社會工作學系碩士 (1994）

專長：老人獨立倡導、社會工作方案設計與管理、老人社會工作、社會工作理論、社會工作個案管理。

 


曾竹寧 老師

學歷：東海大學社會工作學 博士 ．Washington
University in St. Louis 社會工作碩士 MSW.

專長及研究領域：老人社區照護、老人社會工作。


課程進度表

第1週:老化的概念

第2週:老人的生理、心理與社會層面

第3週:老人社工服務需求與對象

第4週:老人政策與法規

第5週:期中考

第6週:老人獨立倡導服務介紹

第7週:老人失智症介紹

第8週:彰化竹林社區老人社區照顧議題

第9週:機構老人照顧議題

第10週:期末考

課程內容

本課程內容包括老化的概念、老化模擬、老人的生理、心理與社會層面、樂活之前：老人的生活樣貌、老人社工服務需求與對象、AI概念介紹、VR & AR概念介紹、老人政策與法規、老人獨立倡導服務介紹、老人個案工作、老人團體工作、老人失智症介紹、老人方案設計與執行、老人社會工作倫理等。


評分標準

平時作業：心得報告20%

期中考：選擇題30%

期末考：選擇題30%

平時成績：出席狀況 20%

通過標準


課程及格標準:60分滿分：100分

先修科目或先備能力

社會工作概論、社會福利概論。


建議參考書目

黃久秦,白惠文,陳毓璟,李昆樺,周鉦翔,黃玟娟,劉立凡,梁翠梅,張江清,劉慧俐合譯（2012）社會老人學(II)社會取向。台北：華騰文化。

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