西洋文明發展縱橫數千年,期間的人事經緯,無法一一陳述,我們在教學之中將掌握關鍵因素,著重歷史上的重大事件和重要人物,提綱契領的帶領學習者去發現。希望藉此開闊學習者的國際視野,培養尊重多元文化的胸襟,增加人文涵養與藝術品味、更進一步促成關懷社會的公民責任。
牛道慧:龍華科技大學文化創意與數位媒體設計系副教授
文化大學史學系兼任副教授
易正義:亞東技術學院通識中心副教授
黃若惠:崇右技術學院通識中心助理教授
第1周:古希腊文明
第2周:古希腊文明
第3周:古罗马文明
第4周:古罗马文明
第5周:中古欧洲
第6周:中古欧洲
第7周:中古欧洲/文艺复兴时期
第8周:文艺复兴时期
第9周:文艺复兴时期
第10周:民主政治
第11周:民主政治/民族国家
第12周:民族国家
第13周:科学启蒙
第14周:科学启蒙
第15周:资本主义
第16周:资本主义
第17周:期末考
课程内容依时间轴分为古代、中古与近代三大阶段,标举每一时代的文明成就。古代时期,我们探讨希腊罗马遗留给现代人类的重要遗产,中古世纪,我们着眼于其承先启后的转折角色,至于近代,为现今世界文明的奠基期,本课程聚焦于民主、科学、资本和国家四大主题。
本課程分為八個主要單元,每個單元將由數個小單元所組成,每個小單元提供一段15~20分鐘的影片。在影片中配合課程內容嵌入互動式小遊戲,學習者可直接在影片上作答,以幫助學習者快速確認是否瞭解上課內容。
課程經營分為課前、課堂和課後三部分,課前必須觀看教師錄製的教學影片,並閱讀相關文本,以完成認知和理解的目標,教師並將針對每一單元,設計闖關或推理的互動遊戲,增加教學方式的多元與趣味性。課堂進行中,由教師設計題綱,引導學習者進行線上同步或非同步討論,達成分析與應用的目標,課後綜合全部課程,進行期末測驗,以檢驗同學們的學習成果。
1、 每單元參與線上測驗。
2、 每單元參與課堂論壇線上同步或非同步討論
進行期末線上測驗,以檢驗學習成效。
無