社會心理學(2020秋季班)
教師: 劉威德
2020/09/28 ~ 2021/01/10
9小時/18週 (已經開始)

摘要

結合社會學與心理學的原理與案例,循序漸進引導學習者覺察社會與環境因素如何影響個人的心理與行為表現,進而可以自我調適以積極因應社會的環境變化。

本課程為跨校通識學分課程開放一般學員興趣學習109-1學期 學分認抵學校:南華大學


課程目標

1.認識社會心理學的知識範疇與方法。

2.覺察社會認知的心理法則,個人心理與社會環境的交互作用。

3.提升學習者對於社會心理個個主題面向的觀察與思辯能力。

4.結合學習者的專業知識與應用社會心理學的知識,以達到個人與社會歷程的雙贏發展。

授課教師

劉威德老師

【服務機構/職稱】雲林科技大學技職教育研究所教授

【學歷】臺灣師範大學教育心理與輔導博士

【經歷】

現任雲林科技大學通識中心主任

中州科技大學通識中心副教授兼諮商中心主任、學務長

雲林科技大學副教授兼諮商中心主任、技職教育研究所所長、師資培育中心主任

亞洲職業教育學會執行祕書(Asian Academic Society for Vocational Education and Training, General Secretary)

【數位課程相關經驗】

  • 教育部數位認證課程(ACE)通過高級教育統計、技職教育教學評量、當代應用心理學。
  • 2018當代應用心學於COURSERA持續開課
  • 2018年獲邀請於北京中國全國MOOC大會演講嘉賓
  • 2016年雲林科技大學磨課師自主育成課程教學運行:當代應用心理學
  • 2016年雲林科技大學、宜蘭大學學分通識課程開課。
  • 2016年ewant夏季學院跨校學分通識課程開課。
  • 2016年獲得ewant平台研習邀請,分享課程經驗,並獲得頒發優良MOOC銅旺獎。
  • 2016年獲得中國工業職業教育學會 (台灣),因為推動網路創新教學成果,獲得頒發"傑出工業職業教育人員金鐸獎"。
  • 2016年Coursera開課;2016年獲邀請前往美國科羅拉多,參加2017 Coursera Partner Conference
  • 2015、2016年,好大學慕課(CNMOOC)線上開課;並獲邀請前往中科大、安徽建築大學、哈工大、山西財經大學線下巡迴面授。
  • 獲得教育部2015磨課師B類課程補助繼續開課推廣:當代應用心理學
  • 2014-2018於EWANT、CNMOOC、COURSERA運行線上課程。
  • 國立空中大學2014、2015年教育部數位課程認證研習講師
  • 2014獲得教育部2014磨課師課程補助製作開課:當代應用心理學

【專長】心理計量學、心理測驗與評量、職業教育與心理輔導

課程進度表

第1週:第一單元:社會心理學介紹與助人行為

第2週:第一單元:社會心理學介紹與助人行為

第3週:第二單元:社會認知與社會知覺

第4週:第二單元:社會認知與社會知覺

第5週:第三單元:侵犯行為與攻擊行為

第6週:第四單元:從眾行為與流行現象

第7週:第五單元:團體行為與組織領導

第8週:第六單元:人際關係與人際吸引

第9週:第七單元:偏見

第10週:第七單元:偏見

第11週:第八單元:網路中的社會心理現象

第12週:第九單元:社會心理學的相關應用

第13週:第九單元:社會心理學的相關應用

第14週:期末考

上課形式

影片導論;議題討論;作業實作;學習評量;同儕互評

評分標準

1.學分生

討論議題作業:共9次,佔20%,每週單元安排課程議題討論

各單元線上評量:共9次,佔20%,每單元安排若干題線上測驗

教學影片閱覽:佔20%

同儕互評作業:佔10%

期末考:佔30%

2.興趣學習學員

討論議題作業:共9次,佔20%,每週單元安排課程議題討論

各單元線上評量:共9次,佔30%,每單元安排若干題線上測驗

教學影片閱覽:佔40%

同儕互評作業:佔10%

通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

先修科目或先備能力

1.本課程無須背景知識,適合所有對心理學有興趣的學習者修習。

2.若能具備應用心理學課程基礎,學習效果更好。

建議參考書目

Elliot Aronson, Timothy D. Wilson, Robin M. Akert, 2013, Social Psychology. 8th ed. Pearson Education.

余伯泉等譯,2015,社會心理學,揚智出版社。

心理學概要(重修版),2004,張春興。台北東華書局。

社會心理學,1996,時蓉華,台北東華書局。

證書資訊

本課程證書費用:500元

如何申請證書?

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。

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