身处在这样「可视化」的时代,「绘本」以其图像特质称霸儿童文学界,更走入成人市场,成为阅读的新选择。但看似简单的「绘本」,其实有着大学问,它是将文本内容、故事或思想以可视化的方式呈现,图文之间产生的交互作用有着超乎想像的内涵与价值。
这次的系列课程透过细部不同角度来了解绘本的构成元素、熟悉绘本的图像意涵,重新诠释绘本的多元样貌,提升绘本阅读的层次。
让学生学会看到不一样的绘本
1.帶領學生認識繪本、欣賞繪本,領略閱讀繪本的愉悅,並能提升繪本閱讀的詮釋能力與美感情意。
2.使學生熟悉繪本的圖像,能深入探討繪本裡所顯現的色彩符號、線條符號等美學感知能力,提升圖像閱讀的層次。
3.學生能分析繪本裡所顯現的文學敘事;從角色、情節、觀點、主題等要素,深入解讀繪本,提升繪本的鑑賞能力。
教師姓名:陳昭吟教師簡介:學生暱稱「小昭老師」.熱愛繪本的圖文合奏,享受與繪本獨處的時光,也希望能讓大家都感受到繪本世界的美好。
第1周:总论
第2周:图像一
第3周:图像二
第4周:文本
第5周:图文交互
第6周:期末考
一、 总论:
二、 图像:
三、 文本:
四、 图文交互:
本課程分為四個主要部分,每個單元將由數個小單元所組成,每個小單元提供一段6~10分鐘的視頻影片。另安排期末考、作業用以考核學習成果,考核標準請參見「評分標準說明」。
本課程無須背景知識,適合所有對繪本有興趣的學習者修習。