【课程介绍】本课程借由讲授、问题引导、书籍阅读、数据搜集、心理测验、个人经验反思、案例研讨（以剧情呈现案例或时势议题讨论...）、专家/当事人座谈、对话等教学策略，除讲授法外，以启发式教学法、体验学习法等引发学生反思自身之情感经验与关注议题，从多元角度的学习中，能探寻、认识自我，反思自我之情感价值观与性别意识等，学习交互沟通技巧策略，从而发展创建与维持良好情感关系之能力，并能实践于生活中。
本課程旨在協助學生探究生命中與情感有關的議題，增進學生之自我瞭解、自我悅納與自我肯定、覺察人我關係，思考情感對個人之意義與價值，並學習開展、維繫、增進情感之溝通表達、協商與情緒管理能力；同時亦能理解社會文化脈絡、法律等面向與情感之關係，進而能發展優質、平等與負責任，並能愛己愛人的健康情感關係。
陳斐娟 老師
專長：心理諮商輔導、輔導行政、性別教育、情感教育、生涯教育
學歷：國立彰化師範大學輔導系博士
國立彰化師範大學輔導系碩士
現職：
國立雲林科技大學技職教育研究所暨師資培育中心副教授兼諮商輔導中心主任（98.8--）
教育部委託設立中區大專校院輔導工作協調諮詢中心召集人（98.8--）
教育部第三屆學生輔導諮詢會委員/教育部第八屆家庭教育諮詢委員會委員/教育生命教育諮詢委員會委員/財政部印刷廠性騷擾申訴評議委員會委員/交通部臺灣區國道高速公路局中區工程處性別平等工作小組暨性騷擾申訴處理委員會委員/行政院農委會林務局東勢林區管理處性騷擾申訴處理委員會委員/台中市學生輔導諮詢委員會委員/台中市就業歧視評議委員會委員/雲林縣政府性別平等教育委員會委員/雲林縣政府家庭暴力、性侵害性騷擾防治委員會委員/雲林縣防制就業歧視暨性別工作平等委員會委員/雲林縣家庭教育諮詢委員會委員/南投縣家庭教育諮詢委員會委員/雲林縣政府警察局心理諮商輔導諮詢顧問/國家公共資訊圖書館心理輔導諮詢顧問/台灣輔導與諮商學會常務理事/組織發展組召集人/諮商心理師公會全國聯合會倫理委員會副召集人
經歷：
國立雲林科技大學諮商輔導中心主任（86.8-95.7）
教育部委託設立中區大專校院輔導工作協調諮詢中心召集人（94.1-95.7）
教育部第六、七屆性別平等教育委員會委員
教育部第一屆學生輔導諮詢委員會委員
臺灣諮商心理師公會全聯會理事
台灣輔導與諮商學會副秘書長/學術發展組、組織發展組召集人
臺灣諮商心理學會監事
臺中市性別平等教育委員會委員
臺中市諮商心理師公會理事
榮譽事蹟
教育部105年度師鐸獎
簡言之，自民國85年起在國立雲林科技大學任教，目前為技職教育研究所暨師資培育中心副教授兼諮商輔導中心主任，擔任雲科大諮商輔中心主任邁入第二十年，同時擔任教育部委託設立之中區輔導工作協調諮詢中心召集人十餘年，投入校內外諮商輔導行政與教學相關工作不遺餘力，也獲得許多校內外獎項，並於105年度獲得教育部師鐸獎，為個人之教師生涯帶來莫大激勵，也成為努力不懈、繼續前進的動力！
第1周:第一周：CH1-认识情感的多元样貌
第2周:第一周：CH2-关系中的自我
第3周:第二周：CH3-情感关系的创建
第4周:第三周：CH4-情感的沟通与表达
第5周:第三周：CH5-情感冲突的处理
第6周:第四周：CH6-情感的失落与调适—谈分手
第7周:第五周：CH7-认识与防治亲密暴力
第8周:第五周：CH8-流行文化与情感教育
第9周:期中测验
第10周:第六周：CH9-爱情关系与法律/我的健康真心关系
第11周:期末报告
课程进度表请忽略，并以以下「课程内容」为主。
第一次：7/22 (三)晚上 19:00-20:30
第二次：8/18(二) 晚上19:00-20:30
平時作業：__2_次，佔總成績_ 50__%
期中測驗：__1__次，佔總成績__30__%
期末報告：__1__次，佔總成績__20__%
本課程之學習者若能具備心理學相關知識概念更佳，但只要對當前生活中的情感議題有所關切，並願意投注時間關注、採取行動、身體力行者皆為適合修習本課程之對象。
本課程證書費用：0元
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