「经济学」为商管与社会科学之基础，但为何要以"创意"方式学习？"创意"需要观念上不墨守成规、勇敢探寻既有之不足，诺贝尔经济学奖得主 Joseph E. Stiglitz (2010) 已直指：经济学说需要革新！ 因此，传统学习内容实有必要调整；而创意的落实需要跨界集成并活用知识，英国金融时报 (Financial Times, 2015) 就公开强调：经济学应该要更接地气！面对诡谲多变的社会环境与商业竞争，半导体教父张忠谋先生 ( 2015) 认为：没有什么创意的话，成功的机会也并不高！管理学大师彼得•杜拉克名言亦指：没有人能左右变化，唯有走在变化之前。亦即能掌握变迁关键甚至创造新趋势者必得市场！
有别于传统教材结构：名词定义与数理推论虽严谨，但工具导向式布局无三五年之深探难得其要领与通透，更遑论活用！本课程则是借由多元时事案例与流行趋势等跨领域素材，透过生活问题导向学习模块激发主动思考，以顶尖专家综合推荐之单元独立架构，令学习目的相对聚焦而具人文社会思想，利用最新数字学习功能加速专业之内化，借历年实体课程数百份同学创作作品之同侪启发，跨代探求灵活运用及超链接之联想能力。整体立基于社会科学之核心价值－人本关怀 (「共创双赢」单元就会告诉你它的天下大利逻辑)，并以华人文化为底蕴 (国际主流教科书中难得一见！)，由自识与自得见用天赋契机，而得共利共荣之商业逻辑。
令學生具備以下能力：
(1) 瞭解最基本與實用之經濟學原理及如何做個人優化選擇。
(2) 透析社會及商業基本運行與永續共榮邏輯。
(3) 發現社會及商業之運作問題並提出可行解決方式。
(4) 主動學習進階經濟學之火力及關懷商業社會脈動之良善動機。
譚經緯 老師
國立政治大學經濟學博士，台南一中二年級留級、大學又重考才進交大（運管系）、天意安排捨清華而念政大，命運糾葛碩士班二年級因不願死背考題答案而遭退學後，一個月內重考榜首再進政大經研所，隨後成為政大經研所第一位直攻博士學位並取得文憑者（八年青春），家境無出國留學機會但博士論文指導教授鼓勵與協助，並以卡奴代價換取全球四大洲國際學術會議數十場參與發表甚至主持之經驗，另加外公擔心留學父母孤之遺囑，從而立志在地深耕成為華人經濟學終身「傳教士」，以刻入墓誌銘求參透之精神、血淚鑽研如何令經濟學入世有趣，人人均有機會窺見此學科奇幻嚴謹的大愛殿堂！
单元 1:第一周：1.偏好与效用：家花哪有野花香 - 1
单元 2:第一周：1.偏好与效用：家花哪有野花香 - 2
单元 3:第 1 次直播：7/19 (日) 晚上 21:00 ~ 22:40
单元 4:第二周：2. 优势判别与交易互利：共创双赢
单元 5:第三周：3. 供需法则：手中无剑，剑在心中 – 1
单元 6:第三周：3. 供需法则：手中无剑，剑在心中 – 2
单元 7:第四周：4. 赛局理论之策略思考：以其人之道还治其人之身
单元 8:在线期中测验 7/27(一) 00:00 ~7/29(三) 23:59
单元 9:第五周：5. 生产与成本：两害相权取其轻
单元 10:第 2 次直播：8/9 (日) 晚上 21:00 ~ 22:40
单元 11:第六周：6.市场失败之公私财特性、区分与问题 & 7.市场失败之外部性问题
单元 12:第七周：8. 消息.不确定性与前景理论：人有旦夕祸福
单元 13:第八周：9. 货币与金融原理：问天下「钱」为何物 - 1
单元 14:第八周：9. 货币与金融原理：问天下「钱」为何物 - 2
单元 15:第八周：9. 货币与金融原理：问天下「钱」为何物 - 3
单元 16:期末考 8/24(一) 00:00 ~8/26(三) 23:59
课程进度表请忽略，并以以下「课程内容」为主。
本课程主要为历届诺贝尔经济学奖得主所推荐、初学者最应掌握之九大经济主题(包含最新发展国际趋势理论)，让初学者以两学分之分量即能汲取微观与宏观经济之实用精华，借由每单元至少数十个实例阐明理论定义，让数理基础薄弱的同学亦能迅速品味经济学之奥妙，已具基础的学生更能重新看到西方经济学教材所未展现的东方色彩，从此点燃学习经济学的强大火力。各单元以「华人成语或俗俚语主题」萃取最核心之国际主流教材经济学观念，探寻跨中西文化之多元角度与创意思维；透过环环相扣之问题设计、任务解决或过关检验，循序品味经济学逻辑与其活用之乐趣，时时穿插历年于台湾交大实体课程（经济学概论）数百份优秀学生作品与创见为观摩，以平衡世代价值差异去芜存菁，透过师生助教在线线下之全时交互，从同侪、跨代、跨时空之多维度学习，更能强化专业严谨度，并培养思维广密度、高速推进学习效益。
周次
单元主题
第一周
偏好与效用 (成功从了解自己开始)：
家花哪有野花香
-自我兑现预期、边际效用递减法则、偏好分析
第二周
优势判别与交易互利 (大利源自天时地利人和)：共创双赢
-绝对与比较优势、专业分工生产
第三周
供需法则 (商业社会看不见的手)：
手中无剑，剑在心中
-供需原理与市场均衡;弹性与价格、时事运用分析
第四周
赛局理论之策略思考 (如何制敌机先)：以其人之道还至其人之身
-绝对优势策略、Nash均衡、胆小鬼赛局、囚犯困境与寡占勾结、草原悲剧
第五周
生产与成本 (创业与经营基本关键)：
两害相权取其轻
-生产要素、经济成本、利润与经济周流
第六周
公私财特性.区分与问题 (市场失败原因之一)：天下无白吃午餐
-no free lunch观念、市场失败、独享与共享性、(可) 排他性、
外部性问题 (市场失败原因之二)：我不杀伯仁，伯仁因我而死
-外部性区分与解决、财产权问题
第七周
消息.不确定性与前景理论 (面对人生与意外)：
人有旦夕祸福
-赌局与风险、前景理论概念
第八周
货币与金融原理 (个人投资理财的出发)：问天下「钱」为何物
-货币、外汇与汇率（含币值升贬因素分析）
期末考
直播次
直播主题
直播时间
第一次
在线扑克牌大乱斗：
为「供需原理与市场均衡」观念相关之实验活动 (Pit Market（Holt, 2007），又称为「双边议价（double-auction market）」实验) ，目的原在：实际了解买卖成交基本原则与市场供需原理，运作结果除可看出供需线（supply and demand curve）的间断形成过程，亦可亲身参透交易动机与消费者剩余 （consumer surplus；C.S.）及生产者剩余（producer surplus；P.S.）观念；本课程加入「零和赛局 (zero-sum game)」与「策略联盟 (2人以上合作交易)」，并可与「股市搓合」观念结合
第二次
在线仿真投资竞赛：
Price Bubbles with Discounting
A Web-Based Classroom Experiment, HOLT（美国维吉尼雅大学教授）
透过在线仿真交易系统带领同学以做中学方式实际操作及交互体验了解股市搓合原理、供需均衡成交价格之决定逻辑甚至社会福利极大观念，同时透过后台实际数据分析了解当日股王投资策略并检讨投资心法。
全線上。
本課程共九單元，每單元由許多10-15分鐘的視頻影片為教師講授內容（皆含字幕），可依個人時間自主彈性安排觀看，並能重複、暫停與加速，部分較難觀念安排有互動數位學習輔件無限重複練習，討論區可與老師助教及同學互動，各單元最終有總驗收測驗為形成性評量，期中與期末考為總結性評量。
期中測驗 30 %， 開放時間 7/27(一) 00:00 ~7/29(三) 23:59期末測驗 30% 開放時間 8/24(一) 00:00 ~8/26(三) 23:59
直播課：2次，佔總成績30%，直播時間如下 7/19 (日) 晚上 21:00 ~ 22:40 8/9 (日) 晚上 21:00 ~ 22:40
課程討論區發表：10%
大學入學程度、科系無妨
1.深造考試用-張清溪、許家棟、劉鶯釧、吳聰敏(1995)， 『經濟學理論與實際』上、下冊（臺北：翰盧）
2.思考.推理.研究-Steven D.Levitt原著，李明譯(2006)，『蘋果橘子經濟學』（臺北：大塊）
3.生活實用-楊少強著(2010)，『飲食男女經濟學』（臺北：城邦商業週刊）
4. Principles of Economics, N. Gregory Mankiw
5. Economics, Michael Parkin
6. Economics, Paul Krugman and Robin Wells
本課程證書費用：0元
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