绿色建筑与智能生态社区
教师: 孫振義
2019/09/09 ~ 2019/12/27
6小时/16周 (报名结束)

概要

「绿色建筑与智能生态社区」旨在帮助学生了解如何在面对气候变迁时应用绿建筑和永续智能社区的绿色及智能创新技术,并了解这些技术如何结合结合安全,舒适,高效,环保和低环境影响的生活空间,以达到节能、节水及减少排放废物等目标。本课程不仅着墨于绿建筑与永续智能社区两大议题,更会将生态社区、智能建筑、气候变迁、水资源等议题一同纳入课程讨论内容当中,使各方面的知识互相呼应、结合,让观点更加丰富、具体且全面。

课程目标

建立學生對於永續發展下之基本概念,並從綠建築及智慧生態社區之角度出發,授予學生綠建築及生態社區評估系統以及指標設立意涵之相關專業知識。另外,從環境資源消耗、能源使用效率、智慧技術之議題一同與學生探討要如何達到環境之永續,如何有效率的利用環境能源,降低能源成本的需求,減緩環境之惡化,為地球環保以及居住環境以貢獻心力。使學生瞭解在氣候變遷下,於綠建築與智慧生態社區的面向中該如何設計、運用智慧技術,以節約能源之方式,減少廢棄物之排放,來營造兼顧安全、舒適、效率、環保以及低環境負荷的居住空間,使人、建築、環境生態能共生共榮,以達成追求永續發展之目標。

授课教师

教師中文姓名

孫振義

教師英文姓名

SUN, CHEN-YI

(1)  學歷:國立成功大學建築(工程)學系博士

(2)  專長領域應與系科專業實務技能相關:綠色建築、環境規劃、都市設計、熱島效應

(3)  經歷:

服務單位

職稱

工作性質

起訖年

台灣綠建築發展協會

秘書長

協助會務推廣

2017-2020預計

台灣綠建築發展協會

副秘書長

協助會務推廣

2011-2017

綠建築標章評定機構

評定小組成員

綠建築審查

2012-2020

台灣綠屋頂暨立體綠

化協會

理事

協助會務推廣

2017-2020預計

台灣綠屋頂暨立體綠

化協會

秘書長

協助會務推廣

2014-2017

國立政治大學地政學系

副教授

教學、研究

2011-2018

國立勤益科技大學景觀系

助理教授

教學、研究

2008-2009

课程进度表

第1周:绿色建筑与智能生态社区概论

第2周:EEWH绿建筑指针(生态指针群)

第3周:EEWH绿建筑指针(节能指针群)

第4周:EEWH绿建筑指针(减废指针群)

第5周:EEWH绿建筑指针(健康指针群)

第6周:EEWH-EC生态社区评估指针

第7周:EEWH-EC生态社区评估指针

课程内容

「绿色建筑与智能生态社区」之课程目标为使学生了解在气候变迁下,于绿建筑与生态社区的面向中该如何设计、运用,以节约能源之方式,减少废弃物之排放,来营造兼顾安全、舒适、效率、环保以及低环境负荷的居住空间,使人、建筑、环境生态能共生共荣,以达成追求永续发展之目标。当中将分别介绍绿色建筑及生态社区之评估系统,将各个重点指针之意涵教授予学生,并以不同之角度(如环境、经济、产业等等)探讨指针创建之目的,让学生培养多元思考能力。课程教授也将分享自身对于绿建筑与生态社区之实作经验,跨域集成智能建筑之发展,将学术理论与实务操作相互结合说明,让学生了解实务上与理论间之差距。

上课形式

本課程分為七個主要單元,每個單元將由數個小單元所組成,每個小單元提供一段10~30分鐘的視頻影片。每週配合課程內容提供隨堂測驗,以幫助學習者快速確認是否瞭解上課內容,另安排期中考、期末考、作業用以考核學習成果,考核標準請參見「評分標準說明」。

评分标准

  • 平時測驗:無規劃

 

  • 平時作業:無規劃

 

  • 期中考:考試內容為期中前課程範圍內容,為是非題與選擇題,成績比例佔40%

  • 期末考:考試內容為期中後課程範圍內容,為是非題與選擇題,成績比例佔60%

通过标准


课程及格标准:70分满分:100分

先修科目或先备能力

本課程無須背景知識,適合所有對綠色建築與生態社區有興趣的學習者修習。

建议参考书目

綠建築評估手冊(2019年版本)

常见问答集

1.此門課的授課方式是如何?

本課程採用線上學習的方式上課,每個小單元提供一段10~30分鐘的影片,且每週配合課程內容提供隨堂測驗,檢視學習成效。

2.課程結束以後,我能夠獲得甚麼呢?

修習完本課程,除可獲得智慧生態社區與綠色建築的相關知識,還會提供一份ewant開放教育平台官方認證的線上證書(需付費,詳情請參考ewant付費證書系統說明)。

3.作業上傳可以使用那些格式?

本課程無作業規劃,上課時即能吸收滿滿知識!

4.我沒有修過相關課程,需要準備什麼

此為綠建築及生態社區評估之入門課程,透過本課程即能獲得理論基礎與實務操作的相關知識。也可參考綠建築評估手冊(2019年版本)課前預習。

5.我現在才發現有這麼好的資源,來不及上完怎麼辦?

本課程會持續開放,學生可以繼續學習,若有相關問題也可上平台上發問。