成为育儿守护家(2019秋季班)
教师: 涂妙如,王霈
2019/11/11
7时数/7周次 (报名结束)

概要

【儿在我心系列课程】(2学分)

与小小孩共谱幸福的乐章(2019夏季班)健康安心的长大(2019夏季班)
亲子创意游戏多(2019秋季班)成为育儿守护家(2019秋季班)

本系列课程已通过「教育部非正规教育数字课程认证」凡修读本学分班,并通过4门课程完课标准的学员,即授予教育部认可的学分证明书(认可仅限本国国民及居住台湾地区设有户籍国民之外籍、大陆地区、香港或澳门配偶为对象。)

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本课程以照顾0-3岁婴幼儿的实务操作为主要规画方向,希望学员可以获得照顾0-3岁婴幼儿的实作能力。课程内容依据托育人员国家考试标准及试题内容,进行课程的内容设计。课程至庄敬高职托育人员术科考试场地,进行实地拍摄术科试题操作、讲解与示范等,让学员可以清楚地了解0-3岁照顾环境的预备、照顾实作内容,包含游戏学习区、清洁区、调制区以及安全医护区等四区的操作。

  除了实作技能外,课程内容还包括托育人员的专业伦理,包含对于幼儿、家庭、同侪(居家托育服务中心、协力圈)、社区社会的人际交互、伦理规范、个资的保护保密协定以及相关的法律规范。

  本课程的教学策略将依据清洁区、调制区、游戏学习区以及安全医护区等四区的环境规划、场地对象说明、照顾者的个人物品与卫生习惯、与操作流程进行实作示范与说明。在专业伦理课程中,将探讨托育相关法规并讨论托育的伦理实务案例。最后,引导学员设计并制作具有个人特色的育儿计划书,内容包含:

  • 照顾者的个人专长、证照与特色
  • 托育契约书格式
  • 婴儿生活作息时间表
  • 适龄适性的教保活动设计
  • 副食品餐点设计
  • 健康卫生发展检核纪录
  • 婴儿生活及成长文件纪录(含生活日志/宝宝日志)
  • 紧急事件及其他特殊事件处理机制与流程
  • 保亲/家人沟通
  • 亲职教育相关信息

  授课老师包含「儿在我心」系列课程计划主持人涂妙如老师外,同时邀请到本校医学系王霈老师,以及具有婴幼儿保育及医护专长的殷宪莉老师与陈慧玲老师;另外,亦邀请产业界专家新北市保母协会饶秀珍总督导一同带领学员们成为专业的育儿守护家。

 

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「儿在我心」系列课程宣传片

「儿在我心」系列课程为辅仁大学儿童与家庭学系 涂妙如老师主要授课,

本系列课程共为四门:

1.《与小小孩共谱幸福的乐章》 认识 0-3 岁婴幼儿的行为表现,让学员学习掌握照护婴儿的主要原则及方法。

开课时间:107/07/30(一)~09/09(日)
宣传片|

2.《健康安心的长大》 打造安全的育幼环境,避免意外事故发生、认识婴幼儿常见疾病与照护方法,以及规划与选择合适婴幼儿发展的饮食及衣物用品。

开课时间:107/08/21(二)~10/01(一) 

宣传片|

3.《亲子创意游戏多》 设计合适的游戏活动,促进婴幼儿身心发展,同时让孩子在游戏中学习生活自理的基本能力。

开课时间:107/09/13(四)~10/24(三)

宣传片|

4.《成为育儿守护家》 认识托育人员的专业考核内容、建置个人特色的育儿计划书,包含育儿环境、作息规划、餐点设计、活动规划以及婴幼儿发展和学习纪录,朝向专业育儿高手迈进!

开课时间:107/08/13(一)~09/30(日) |107/11/05(一)~12/23(日)

课程目标

  1. 增進對照顧0-3歲嬰兒實務之認識
  2. 熟悉托育人員證照術科考試內容與方式
  3. 成為育兒的專業人才,設計具個人特色的育兒計畫書

授课教师

  • 教師姓名:涂妙如
  • 教師簡介:

  目前任教於輔仁大學兒童與家庭學系,於幼兒教保相關科系任教20 餘年,具備 IAIM國際嬰幼兒按摩協會證照,擁有相當豐富的專業資源及實務經驗。學術專長為幼兒教保、幼兒教材教法、兒童文學、幼兒社會情緒發展。

  • 數位學習參與經歷:
  1. 輔仁大學教師發展與教學資源中心「Flip All in One-數位翻轉教學工作坊」。
  2. 輔仁大學105年教學卓越計畫「翻轉教學課程獎勵」。
  3. 輔仁大學104年教學卓越計畫「翻轉教學課程獎。
  4. 輔仁大學104-2教師教學成果發表會發表老師-主題:【跨文化家庭與社區】(與陳若琳老師)。

课程进度表

第1周:健康育儿知多少

第2周:清洁区

第3周:调制区

第4周:游戏学习区

第5周:安全医护区

第6周:专业伦理

第7周:育儿百宝箱

上课形式

本課程分為七個主要主題,每個主題由四至六個小單元組成,每個小單元提供一段約10分鐘左右的影片。每週配合課程內容,進行討論活動或作業及小測驗,讓學員互相交流並確認學習進度,主要以參與討論活動、繳交作業及同儕互評用以考核學習成果。

评分标准

學習者的總成績取決於七次課中測驗成績(佔總成績35%)、平臺活動(含前後測回饋(佔總成績3%)、影片觀看情形(佔總成績12%)、五次討論活動(佔總成績40%)、一次作業(佔總成績5%)以及ㄧ次同儕互評(佔總成績5%)

通过标准


课程及格标准:60分满分:100分

先修科目或先备能力

完成「與小小孩共譜幸福的樂章」、「健康安心的長大」與「親子創意遊戲多」課程學員為佳。