TOC生产管理(2019系列班)
教师: 李榮貴
2018/09/01
8时数/13周次 (报名结束)

概要

本课程仅提供试看片段。

试看后如有意愿继续学习,目前仅提供中国端缴费观看,欲缴费,请与中国端张先生联系。

课程目标

          在課堂中,學員將透過模擬系統來驗證現行做事方法所帶來的問題,並學習與驗證如何以TOC生產管理解決方案來精進生產管理。管理者將可學到:

  1. 瞭解造成生產管理目標無法達成的主因不是變異,而是沒有對的生產系統與生產管理機制,以致無法讓瓶頸達成最大化產出
  2. 瞭解瓶頸的重要性與對產出的影響
  3. 瞭解生產系統要以平衡流動的思維來設計
  4. 瞭解以TOC五聚焦步驟所發展出的DBR與SDBR生產管理解決方案
  5. 瞭解持續改善的觀念和方法
  6. 從理論到實際

課程特色:

          學員藉由視頻結合模擬遊戲來輕鬆認識生產管理問題,學習以TOC生產管理解決方案,驗證TOC生產管理解決解決方案的有效性。

          本課程將分基礎篇與進階篇。基礎篇介紹理論與方法(8個單元),進階篇則談如何從從理論到實務(4個單元)。每個單元長度約為50分鐘,分為3~5個小單元不等。

授课教师

李榮貴 老師

本課程授課教師為李榮貴 博士,目前是國立交通大學工業工程與管理學系教授。美國亞利桑那州立大學博士,曾在美商公司任職多年,並為TOCICO國際認證協會創始會 員,TOCICO國際認證組織認證的TOC專家,Goldratt School大中華地區TOC講師,是第一位將TOC知識引進台灣的學者,具有豐富的TOC業界輔導與授課經驗。

课程进度表

第1周:试读片

第2周:生产管理议题,范围,环境,目标和问题

第3周:Gsim310生产管理仿真游戏演示,结果说明和改善

第4周:生产管理—骰子游戏

第5周:应用TOC五聚焦步骤于生产管理仿真游戏(二)

第6周:应用TOC五聚焦步骤于生产管理仿真游戏(三)

第7周:应用TOC五聚焦步骤于生产管理仿真游戏(四)

第8周:持续改善物的流动

第9周:其他改善议,个案与结论

第10周:高端─TOC生产管理复习和物的流动

第11周:高端─持续改善

第12周:高端─快速改善和创建决定性竞争优势

第13周:高端─有效运行与课程结论

课程内容

课程内容-基础篇--理论与方法

  1. 单元一:生产管理议题,范围,环境,目标和问题
  2. 单元二:Gsim310生产管理仿真游戏演示,结果说明和改善
  3. 单元三:生产管理—骰子游戏
  4. 单元四:应用TOC五聚焦步骤于生产管理仿真游戏(二)
  5. 单元五:应用TOC五聚焦步骤于生产管理仿真游戏(三)
  6. 单元六:应用TOC五聚焦步骤于生产管理仿真游戏(四)
  7. 单元七:持续改善物的流动
  8. 单元八:其他改善议,个案与结论

 课程内容-高端篇--从理论到实务

  1. 单元一:TOC生产管理复习和物的流动
  2. 单元二:持续改善
  3. 单元三:快速改善和创建决定性竞争优势
  4. 单元四:有效运行与课程结论

评分标准

期中考:一次佔總成績配分50%
期末考:一次佔總成績配分50%

通过标准


课程及格标准:60分满分:100分

先修科目或先备能力

無限制,唯特別適合業界人士在職進修

建議修過或具備「TOC管理思維與方法」之相關知識

常见问答集

Q1. 這門課的授課方式是什麼?

本門課程全部採用線上學習方式上課,影片可重複觀看,並能調整速度。

所有課程資料一次全部開放!課程期間內不限次數與時間無限觀看學習,依照自己的進度進行學習。並可以線上跟老師留言問答互動。

Q2. 課程結束後,我能獲得什麼?

線上課程的部分,除獨一無二的靈活TOC知識外,課程通過標準後,會提供一張由國立交通大學ewant育網開放教育平台官方認證之線上證書。