台湾，过去的「Formosa」福尔摩沙，虽是一个面积仅35,980平方公里的小岛屿，但拥有丰沛的自然资源及优势的地理位置，从古至今，先后经历了原住民、明郑、荷兰、西班牙、清朝、日本等不同文化的统治，更增添了多样且复杂的文化历史面貌。 台湾对于文史保存的理念起步虽然较欧美国家缓慢，但随着各古迹景点如雾峰林家、乐生疗养院、蔡瑞月玫瑰古迹等历史建筑物的保存，与历史为主题的电影如海角七号、KANO、看见台湾等议题触动人心的感动与经验，让观光业近几年吹起以历史文化探访为主轴的文化旅游，将台湾的历史与传统文化结合古迹与历史建筑聚落，透过系列性、故事性的方式来呈现台湾跨文化且多元族群的特性，让参访者透过漫游、体验的方式，能深入了解台湾在不同文化之间从对立、妥协、再生的过程演变。 本课程期望透过每一单元主题内容，循序渐进的了解台湾历史文化，并唤起学习者主动了解自我文化背景的动机，深入探讨、找寻属于我们自己的文化。
「傾聽台灣．文化與古蹟」課程，期望學習者透過耳熟能詳或曾經到訪的歷史事件與古蹟經驗，讓學習者能透過課程再次認識與體驗，以深入瞭解並探討與個人、社會生活相關的文化背景、事件因果與對臺灣的影響等，重新發現屬於臺灣文化的多元風貌。
課程對象1. 對研究台灣歷史與文化有興趣者2. 就讀、教授與從事文化、社會、歷史與觀光相關科系者3. 喜歡台灣深度旅遊者4. 參加升學或文化行政類國家考試者
鄭麗玲老師
鄭麗玲老師任職於臺北科技大學文化事業發展系，為國立台灣師範大學歷史所博士，專長領域為台灣史、歷史文化創意資產研究等，對於台灣歷史、近代工業教育史、文化史皆有深入研究，並曾參與電視節目錄製及平面媒體採訪，深耕研究於台灣史蹟文化。
第1周:史迹、古迹、文化观光
第2周:清代汉人开发与经济
第3周:郁永河的神奇旅程
第4周:清末开港与异人足迹
第5周:现代城市功能
第6周:现代公园的诞生
第7周:二二八事件与相关史迹
第8周:人权史迹
第9周:重生与再造
课程以台湾史迹为媒介，透过重大的史事发生地与各项有形或无形文化资产，让学习者了解台湾耳熟能详的历史文化与古迹。各单元中除文本、图片与史迹地点动态影像的引导外，另聘请各地历史工作者与导览解说员作相关文化古迹的解说，让修业学习者可在电脑屏幕前就如身历其境般体验各传统文化与历史，并在扎实学习历史发展的同时，也能欣赏古迹与文化之美。
本課程實施9週，每週以兩大主題為主，每一單元教材結束後，附有練習測驗（約1-3題），幫助學習者熟悉與複習該單元重要內容，同時提供解答給學生參考，以自我評估其學習成效。而每週皆會針對課程主題發佈前導教材、課後作業及延伸資源，以引起動機、後續深化及參考。另每週將啟動課程相關議題之討論活動，以增進授課教師、課程助理及學習者間的互動交流，並有效了解學習者的學習概況。
本課程無須背景知識，適合所有對台灣歷史文化有興趣的學習者修習。
本課程證書費用：500元
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