「數位邏輯設計」為電機、電子、資訊等工程領域之重點專業科目，為讓學習者對課程知識進行階段式的扎根，有效建構知識架構，授課教師將此科目內容設計為微學程三部曲（主題分別為「數位系統基礎與電路化簡技術」、「組合邏輯電路設計與實現技」及「循序邏輯電路設計與實現技術」）。 本磨課師課程「數位系統基礎與電路化簡技術」是基於傳授一個完整的「數位邏輯設計」基本知識為出發點，希望透過MOOCs平台作推廣，期以帶給需要的學習者自主學習的機會，奠定數位系統設計之基礎。
柯開維
柯開維老師為美國喬治亞理工學院電機與計算機工程博士，其專長領域為電腦通訊網路、通訊網路允入與路由及無線網路及應用。
柯開維老師曾自編與錄製該課程完整的開放課程教材（OCW）、並實施翻轉教室（Flipped Classroom）教學，由其許多數位教材製作與授課經驗，預期能建構出更適合線上自學的內容，呈現更有效率之教學與學習效果。
第1週:數字系統與二進位運算
第2週:負數、補數與其算數運算
第3週:二進位編碼
第4週:邏輯閘、布林代數與邏輯方程式Logic
第5週:邏輯電路與代數化簡法（Algebraic manipulation）
第6週:卡氏圖（K-map）化簡法
第7週:Quine-McCluskey（QM）表列式化簡法
第8週:帶變數之卡氏圖（VEM）化簡法
第9週:時序危機與消除
本課程從數位邏輯所需具備的基本概論談起，由數量的表示法、數位系統與類比系統差異、IC基本介紹為序章，循序進入各種進位法的轉換教學、布林代數運算、卡諾圖簡化、基本邏輯閘介紹、De'Morgan's Law等。
本課程實施9週，每週有8單元教學課程，每一單元結束後，附有練習測驗（約3~5題），幫助學習者熟悉與複習該單元重要內容，同時提供解答給學生參考，以自我評估其學習成效。
而每週皆會針對課程主題發佈前導教材、課後作業及延伸資源，以引起動機、後續深化及參考。另每週將啟動課程相關議題之討論活動，以增進授課教師、課程助理及學習者間的互動交流，並有效了解學習者的學習概況。
作業&練習：70%每週發佈單元練習題及課後作業，內容為每週課程內容統合重點，以重要觀念的檢核及應用為主，以輔助學生自我測試評估學習進度與盲點
討論區互動事項：30%討論議題以當週主題相關內容為主
備基本計算機概論之相關知識即可
本課程證書費用：500元
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