臺灣常見傳染病
教師: 徐媛曼
2014/09/30
7小時/18週 (報名結束)

摘要

本課程將奠定學習者正確且紮實之傳染病知識,由「傳染病疾病概述」、「病原微生物」、「流行病學」、「傳染途徑」及「防疫措施」等,循序漸進以建立學習者對於傳染病學的基礎概念;並結合當代重要傳染病議題,以期應用於生活之中。

課程目標

參加此課程,你將可以...

(1)奠定各種傳染病之基礎知識、

(2)培養正確的傳染病防治概念、

(3)應用所學的傳染病學知識於日常生活中。

授課教師

徐媛曼 教授

1. 學歷:
    6/1994國立台灣大學獸醫學系 獸醫學士
    6/2001美國康乃爾大學 獸醫學院 群體醫學及診斷學研究所 博士

2. 專長:
    微生物學,細菌致病機轉,分子生物學。

3. 研究主題:
    探討天然物對病原微生物感染之預防與治療效果及其作用機轉。

4. 經歷:
  08/2013 - 迄今 中國醫藥大學生物科技學系 系主任
  10/2012 - 迄今 中國醫藥大學生物科技學系 教授
  02/2013 - 迄今 中國醫藥大學研究發展處學 副研發長
  08/2007 - 09/2012 中國醫藥大學生物科技學系 副教授
  02/2008 - 08/2013 中國醫藥大學研究發展處 學術研究組組長
  02/2007 - 07/2008 中國醫藥大學生物多樣性研究中心 基因多樣性組組長
  09/2004 - 08/2005 中國醫藥大學生物科技發展育成中心 推廣組組長
  10/2003 - 09/2004 中國醫藥大學生物科技發展育成中心 行政組組長
  12/2002 - 07/2007 中國醫藥大學生物科技學系 助理教授

課程進度表

第1週:微生物 & 傳染病概論

第2週:流行病學 & 重大傳染病概論

第3週:【議題討論 1】

第4週:傳染病之預防與治療

第5週:微生物致病機轉

第6週:【議題討論 2】

第7週:結核病

第8週:登革熱

第9週:【期中考】

第10週:病毒性肝炎I

第11週:病毒性肝炎II

第12週:【議題討論 3】

第13週:腸病毒

第14週:食物傳播的疾病

第15週:【議題討論 4】

第16週:抗藥性微生物感染

第17週:院內感染

第18週:【期末考】

課程內容

徐媛曼老師 將以豐富的教材、生動講述課程內容,每週只需學習 1 個單元,就可以輕鬆培養正確知識,並且與日常生活相結合。

本課程共 15 個課程單元,包含延伸活動共計 18 週。

上課形式

輕鬆學習,Step by Step:

課程導引:每單元含課程目標,以生活實例引導至課程主題。
課程主題:學習者自由調控時間,觀看教學影片。
單元測驗:單元結束後,將有 1 個簡易的單元測驗,考驗記憶力。
延伸討論:每隔 2 週將在討論區進行 1 次議題討論。

評分標準

  • 測 驗:50%,影片單元測驗。
  • 期中考:20%,第 1 週 ~ 第 8 週內容、線上試題測驗。
  • 期末考:20%,第 10 週 ~ 第 17 週內容、線上試題測驗。
  • 討論區:10%,每隔 2 週進行 1 次議題討論,根據貼文進行計分。

通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

先修科目或先備能力

普通生物學

建議參考書目

  1. Infectious Diseases in Taiwan by Ho-Sheng Wu, et al., 2012;
  2. Microbiology with Diseases by Taxonomy, Robert W. Bauman, 3/E, Benjamin Cummings, 2011.

常見問答集

(1)Q:此課程完成後是否提供相關證書?
            A:是。總成績超過(含) 60分者,可獲得修課通過證明。

(2)Q:兩岸的專業術語是否有差別?
           A:傳染病學方面兩岸專業術語無太大差別,不會影響學習,少量表述差異可透過平臺討論區討論。

(3)Q:課程中列的2本參考書是必須購買的嗎?
           A:本課程將提供講義下載,方便學習;同時也建議有興趣之學習者能購買參考書籍,達到更詳盡之學習效果。

(4)Q:要在哪裡參加【每隔 2 週的議題討論】活動呢?
           A:請至【課程地圖】中選擇當週的課程單元,點擊進入後即可看到該單元的討論版。

(5)Q:如果遇到【平臺操作問題】可以在哪提問呢?
           A:可至討論區的【平臺功能回報區】進行提問。

(6)Q:對於【作業 & 小考】有問題,可以在哪提問呢?
           A:可至討論區的 【作業測驗內容討論區】進行提問。

證書資訊

本課程證書費用:500元

如何申請證書?

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