本課程為課程展示用之測試課程。 請用「教師帳號」登入， 點選「課程資訊」， 並進入「編輯課程資訊」進行內容修改。
範例：
本課程將：
介紹從人工智慧到深度學習演進。介紹深度學習領域中各種模型架構與理論，不以特定領域應用為主。介紹最新研究進展。以廣度為優先，著重直觀解釋，省略嚴格數學推導。
孫春在老師
孫春在老師為美國加州大學柏克萊分校資訊工程博士，目前為國立交通大學資訊工程系特聘教授。研究興趣為模糊類神經網路、演化式計算、數位學習、數位遊戲、電腦模擬。孫老師的研究領域除了著重在科技研發，也重視資訊社會與教育的關懷，期能透過研究，提升社會對科技的認識以及學生對學習的成效。
柯維然老師
柯維然老師為交通大學資訊工程研究所碩士班，研究興趣為交通工程、交通事故統計分析、人工智慧、深度學習等，並有應用深度學習於車流預測與生成式模型相關研究。目前服務於新竹市警察局，開發多個警政資料分析系統，曾受邀至交通部、交通大學、Python社群演講。
第1週:電子資料庫使用步驟
第2週:共享經濟真的是明日之星嗎？Uber、Airbnb所改變的未來生活
第3週:從無人機、無人商店、到無人圖書館的無機之談？
第4週:你的孩子還在用傳統的方式學英文嗎？試試「聽」繪本吧！
第5週:3D列印的普及將帶動一波全民製造、量身客製的風潮
第6週:補充閱讀營養素，你今天「閱讀素養」了嗎？
第7週:從阿嬤手編草帽到臺灣傳統工藝
第8週:「訂閱經濟 - 不求天長地久，只求隨訂隨有」
第9週:什麼？負面情緒竟然是培養高情商的養分
第10週:Apple Pay、LINE Pay一堆Pay，行動支付你要怎麼Pay?
第11週:「咖啡」不只是咖啡，還可以映照你我「人生」
第12週:「3C教養」不放養，與孩子一起馴服3C寶貝
第13週:「楚門的世界」真實版?!「同溫層」讓你誤以為世界如想像中美好
隨堂測驗(60%)：第 2 週 ~ 第 7 週安排隨堂測驗，共計 6 次，佔學期成績 60%。期末測驗(40%)：最後一週安排期末測驗，共 1 次，佔學期成績 40 %
-