歷史遊戲0與1(1082高中自主學習)
Teacher: 潘宗億,陳旻秀
2020/02/01 ~ 2020/06/30
10Hours/11Weeks (Course is Time End)

Abstract

本課程建議學群為【文史哲學群】、【資訊學群】

本跨領域共授課程,以提升學生人文素養與數位科技運用能力為目標,期具體透過遊戲設計、歷史小說或遊戲劇本設計等領域專業人士擔任業師參與授課活動,整合歷史學系與資工系老師合作共授教學,培養學生遊戲與文創設計思維,以及設計作品數位化的團隊創作之合作力與執行計畫之實踐力,從中紀錄並轉譯地方歷史文化知識。

本課程提供歷史遊戲0與1申請計劃書參考範例檔

此為高中自主學習申請計劃書參考範例,請依據實際狀況增減修改內容。

Course Objective

本課程期望揉合程式設計與APP之應用,製作得以說錄與反思臺灣或花蓮歷史、文化、自然與地方產業特色與發展之遊戲或文創作品,並透過課堂內外之學習、在地社會文化實踐、企劃成果發表工作坊等歷程,培養學生應用知識與學理,以團隊合作方式形成相關議題之問題與創作意識、實作企劃之規劃與執行、設計作品之數位與多媒體呈現。

 Instructor

潘宗億 老師

  • 教師簡介:美國明尼蘇達大學歷史學博士,現任國立東華大學歷史學系副教授,主要研究與教學領域為文化記憶理論與歷史、全球化理論與歷史、歷史小說、遊戲歷史學。
  • 研究專長:歷史記憶理論與研究、全球化理論與歷史、遊戲歷史學、西洋史學思想與理論

陳旻秀 老師

  • 研究專長:電腦網路 無線網路 雲端網路

Course Schedule

1 Section:ewant平臺簡單上手

2 Section:遊戲與APP和初階程式設計的相遇1

3 Section:歷史與遊戲

4 Section:遊戲與APP和初階程式設計的相遇2

5 Section:歷史類遊戲的製作方法

6 Section:遊戲與APP和初階程式設計的相遇3

7 Section:遊戲與APP和初階程式設計的相遇4

8 Section:期中程式規劃提案與繳交

9 Section:桌遊設計和初階程式設計的相遇1

10 Section:桌遊設計和初階程式設計的相遇2

11 Section:桌遊設計和初階程式設計的相遇3

12 Section:桌遊設計和初階程式設計的相遇4

13 Section:期末成果報告與繳交

Course Contents

本課程為教育部補助之「數位人文社會科學教學創新計畫」課程,由歷史學系與資工系老師跨域共授,並結合業師參與的專業工作坊形式,透過TBL(team-based learning)、PBL(problem-based learning)與SBL(solution-based learning)之創新教學模式,激發並培養學生遊戲與文創作品之創作意識與設計思維,成為以跨領域思維解決問題的T型人才,並進一步以APP應用或程式設計從事設計作品數位化轉譯實作,形塑具在地人文素養與跨領域知能的遊戲與文創設計人才。

Grading Policy

➢      期末考試:100%

Passing Criteria


Course Passing Grade:60 Full Score 100 point

Prerequisites

本課程無須背景知識,適合所有對遊戲設計有興趣的學習者修習。

Certificate

本課程證書費用:500元

如何申請證書?

1.點選右上方的「小白人」。

2.點選「證書下載」。

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3.畫面即會轉到申請證書系統中,請點選「我要申請證書」。

4.點選「我要搜尋」開始申請證書。

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詳細證書下載流程說明請點這裡