易數推論及應用
教師: 游寶達
國立中正大學
2020/04/13
9小時/9週 (報名結束)
摘要
課程目標
授課教師
課程進度表
課程內容
上課形式
評分標準
證書資訊

摘要

讀易不玩數（易數），索然無味。讀易不究理（易理），膚淺不入室。這是研讀易經必須易數、易理搭配在一起的學習策略，但是繁雜的易數、易理資料，常讓學習者無法消化而打退堂鼓。

本課程將《易經的智慧》（偏向易理）及《易數邏輯》（偏向易數）融入在一起，斷卦時，可以一面玩數以決定事情的好壞、強弱，一面可以細究卦象、爻辭等哲理，提供學習者一套正向的心理諮商策略。

課程目標

  1. 中國傳統的科學邏輯知識及傳統國學及符號系統的內涵及架構。
  2. 深入掌控易數推論的規則及邏輯推論的內涵。
  3. 藉由取卦系統、卦爻系統建立諮商論斷的諮商模型，學習如何使用諮商模型，以提供來問卦者一套正向的諮商結果。
  4. 可以細數384爻辭的內容。
  5. 取得諮商論斷的認證資格。

授課教師

  • 教師姓名：游寶達教授
  • 教師e-mail：csipty@gmail.com
  • 教師簡介：

游寶達教授現任國立中正大學資工系教授，專長於智慧系統設計；加上曾任中正大學圖書館館長，數位學習中心主任、清江學習中心主任，長期研究與經營數位學習，並推動數位教材與課程認證。

此外，游寶達教授學習易經達20年以上，由於理工專業之背景，引發將易數教條賦予科學生命的動機，欲利用模糊推論的架構來整合易經卜卦之零散推論教條，讓《易數邏輯》與《易數推論及應用》課程成為融合邏輯推論及哲學論述的特色課程。

課程進度表

第1週:第一章：易數推論架構

第2週:第二章：以易來韜光養晦

第3週:第三章：合沖的特性

第4週:第四章：動態初論

第5週:第五章：合沖動態論

第6週:第六章：應期論

第7週:第七章：考試及升遷論

第8週:第八章：戀愛與婚姻論

第9週:第九章：名聲與求財論

課程內容

第一章：易數推論架構

  1. 易經的知識寶藏
  2. 易卦的導讀
  3. 遯卦的簡易應用
  4. 吉凶悔吝的好壞程度
  5. 世應的論斷模式
  6. 用神的論斷模式
  7. 其他動態論斷模式

第二章：以易來韜光養晦

  1. 細算空亡
  2. 空亡期的處事態度
  3. 空亡期以易來論例之一
  4. 空亡期以易來論例之二
  5. 空亡的影響力

第三章：合沖的特性

  1. 六合的現象
  2. 六合的運用
  3. 六合的易論
  4. 六沖的現象及運用
  5. 六沖易論之一
  6. 六沖易論之二

第四章：動態初論

  1. 進退神論
  2. 進神論例
  3. 退神論例
  4. 反吟論
  5. 反吟論例
  6. 伏吟論

第五章：合沖動態論

  1. 合處逢沖
  2. 合處逢沖論例
  3. 沖中逢合
  4. 沖中逢合論例

第六章：應期論

  1. 應期原理
  2. 月建應期之計算
  3. 日辰應期之計算
  4. 沖合應期之計算

第七章：考試及升遷論

  1. 考試論例
  2. 考試易論
  3. 升遷論例
  4. 升遷易論

第八章：戀愛與婚姻論

  1. 戀愛論例
  2. 戀愛易論
  3. 婚姻論例
  4. 婚姻易論

第九章：名聲與求財論

  1. 名聲論例
  2. 名聲入墓論
  3. 求財論例
  4. 求財易論

上課形式

本課程分為九個主要單元，每個單元將由數個小單元所組成，每個小單元提供一段10~15分鐘的視頻影片。每週配合課程內容提供隨堂測驗，以幫助學習者快速確認是否瞭解上課內容，另安排作業用以考核學習成果，考核標準請參見「評分標準說明」。

評分標準

  • 課程及格標準：60 分  滿分： 100分
  • 評分內容：
  1. 影片瀏覽：20%
  2. 線上測驗：9次，各佔5%，共45%
  3. 線上作業：2次，各佔10%，共20%
  4. 討論區參與：15%

通過標準


課程及格標準:60分滿分：100分

先修科目或先備能力

  1. 具有高中數學基本邏輯及代數能力，例如若p則q的數理邏輯、同餘定理等。
  2. 具有符號記述之耐性，可以規律紀錄所觀察到的現象，並將其紀錄為易卦之符號。

建議參考書目

  • 建議參考書目：課程講義

證書資訊

本課程修課通過證明費用：500元

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