政府積極從多面向落實「新南向政策」，對東南亞與南亞地區高等教育強化招生和學術交流政策，本課程在新南向政策框架下，因應「一個以人為本的新經濟戰略」(黃志芳)理念，為來台就讀各大專院校外籍生及本地生開設中級(B1 Intermediate)英語文和跨文化暑期前導課程(Pre-arrival Program)，加深「東南亞在台灣」和「台灣在東南亞」的鏈結。
本磨課師課程的教學習目標，不僅讓學生學會以英語表達自己對國際議題之見解與反思，更提供學員深入瞭解國際議題與台灣之連結，培養學員act locally, think globally的能力。學員需融合自身歷史、文化、價值觀和個人特質，多面向分析及探討議題，進而成為一個著重公益參與並具有影響力的國際公民。
林孟煒老師
亞洲大學語文教學研究發展中心教師，負責通是英語文授課。專長為MOOCs課程設計、遠距課程教學。
第1週:Immigration and the Movement of Human Labor
第2週:Basic Income
第3週:Civilian Journalism
第4週:Human Trafficking
第5週:Global Health Issue
第6週:Gender Issue
第7週:Democarcy
本課程設計包含橫向及縱向規畫，橫向規劃定位為英語文及跨文化學習，屬於文化閱讀的層面；縱向規畫定位為本中心英語文磨課師課程「論有效的跨文化溝通技巧」所衍生的進階課程，強調進階的跨文化溝通能力。
課程拍攝方面，遴選台灣、美國、英國、加拿大、紐西蘭等五國師資，組成國際課程製作團隊，展現跨國宏觀的課程設計思維；課程設計以互動式(interactive)教學影片及高度互動的(highly interactive)學習活動為主軸，兼具趣味性、創意性、批判性，呈現台灣本土連結全球的相關議題，以培養學員在地關懷及國際視野；教學模式以主題式教學(theme-based teaching)，任務導向學習活動(task-based learning)為主，培養學員解決問題能力及國際公民素養。
本課程內容設計以互動式教學影片及高度互動的學習活動為核心，例如: 熱身短片、線上測驗、線上同儕評比、網路論壇、專題討論等，同時建置學習績效追蹤系統，全面掌握學員學習狀況，並培養學員自主學習能力。
學生選課後於線上觀看課程學習影片、課程相關文本及簡報，針對影片提出之討論議題於線上論壇發文、完成每週線上測驗及期末報告影片拍攝上傳。
本課程提供亞洲大學暑期班學生修讀，不核發線上通過證明。
本課程教材依據歐盟語言能力分級架構(CEFR)B1~B2等級編寫，修課學員須具備相近等級之英語文程度。為考量貼近學員英語文程度，提供有效益之學習環境，英語文程度相距太大（B1以下或B2以上）之學員不建議修習本課程。
本課程證書費用：500元
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