隨著人們生活水平的提升，自我養生概念早已是熱門的話題，而植物在我們日常生活經常可見，它們具有多樣的保健功能，惟有認識它們才能適度運用它們。您一定聽過神農嘗百草的傳奇故事，您想讓自己成為現代神農氏嗎？
本課程涵蓋臺灣藥用植物學習的深度及廣度，以臺灣本地產藥用植物為介紹對象，透過最輕鬆的方式讓大家了解藥用植物的概念，更帶領大家以「五官辨識」去體驗藥用植物的味覺、嗅覺等，還有藥用植物形態特徵的辨識學習，相信大家一定能徹底了解植物分類的技巧。
而植物學僅強調植物外形的分類，但藥用植物學不光是植物學，藥用植物學強調人本價值、觀察歸納，最後應用於醫療以及生活的簡易保健，凡民間青草藥、食用野菜，甚至中藥，皆與藥用植物學相關。在「見青即是藥」、「藥就是毒」、「使用得當是藥，使用不當是毒」的理念下，我們也走訪耆老、專家，還有實地的實物解說，幫助大家對於藥用植物的保健效用能易記易懂，尤其是引入有毒植物的認識，防止因誤用有毒植物而導致中毒。期待透過「在地藥草新活力」的課程，能帶著大家一起正確的「解析藥用植物」，也為臺灣民間知識的傳承盡一份心力。
1.建立學員對於藥用植物的概念
2.學習常見藥用植物之辨識
3.學習常見藥用植物之藥效
4.建立「藥就是毒」的概念，認識有毒植物
5.瞭解民間藥用植物知識傳承的價值
6.引導學員思考藥用植物的開發及利用，進而保育藥用植物資源
黃世勳 老師
※現職：
中國醫藥大學藥學系 助理教授(2012起迄今)
※學歷：
中國醫藥大學中國藥學研究所博士(2003～2009)
國立陽明大學傳統醫藥研究所碩士(1995～1997)
中國醫藥學院藥學系學士(1990～1995)
※經歷
中華藥用植物學會 創會理事長(2011～2013)
臺中市藥用植物研究會 第16屆理事長(2012～2014)
仁德醫護管理專科學校藥學科 (兼任)講師(2002～2003)
弘光科技大學護理系 (兼任)講師、(兼任)助理教授(2009～2012)
亞洲大學保健營養生技學系 (兼任)助理教授(2011～2012)
臺中市藥師公會中藥發展委員會 副主任委員(2016起迄今)
臺中縣藥師公會中藥發展委員會 顧問(2010～2013)
中華民國藥師公會全國聯合會 藥師週刊編輯委員(2010～2013)
臺東區農業改良場農民學院農民訓練計畫 講師(2009起迄今)
國立中山大學生物科學系 博士後研究員(2009～2010)
中華海峽兩岸中醫藥合作發展交流協會 秘書長(2012起迄今)
※榮譽事蹟
中國醫藥大學104學年度優良教材評選傑出獎
第1週:主題一.如何學習藥用植物
第2週:主題二.臺灣藥用植物資源介紹
第3週:主題三.認識藥用植物的生殖器官
第4週:主題四.認識藥用植物的營養器官
第5週:主題五.治療疾病的藥用植物家族
第6週:主題六.食用的藥用植物家族主題
第7週:七.生活常見藥用植物
第8週:主題八.疾病保健之藥用植物應用
第9週:主題九.藥即是毒的觀念
教材單元設計由藥用植物的概念，延伸到藥用植物形態及藥效之學習，並以實地實物解說及深入淺出的介紹，如：藥用植物的起源、辨識學習及藥效學習，認識藥用植物的花、果實、種子、根、莖、葉，各科藥用植物家族之治病及特色，介紹園藝藥用植物、居家藥用植物、藥用雜草等，還有各種疾病之藥用植物應用、有毒植物介紹及誤用中毒案例等。
週次
單元主題
影音時數
第一週
主題一、如何學習藥用植物
主題二、臺灣藥用植物資源介紹
1.5小時
第二週
主題三、認識藥用植物的生殖器官
主題四、認識藥用植物的營養器官
第三週
主題五、治療疾病的藥用植物家族
主題六、食用的藥用植物家族
1小時
第四週
主題七、生活常見藥用植物
主題八、疾病保健之藥用植物應用
第五週
主題九、藥即是毒的觀念
本課程分為9個主要單元，每個單元將由數個小單元所組成，每個小單元提供一段15分鐘以內的視頻影片。
〈教師保留修改權利〉
對於藥用植物有興趣，關心自我保健，並願意投注時間關注、採取行動、身體力行者之各界人士皆可。
甘偉鬆，1991，藥用植物學，臺北市：國立中國醫藥研究所。
邱年永、張光雄，1983～2001，原色臺灣藥用植物圖鑑(1～6冊)，臺北市：南天書局有限公司。
邱年永，2004，百草茶植物圖鑑，臺中市：文興出版事業有限公司。
林宜信、張永勳、陳益昇、謝文全、歐潤芝等，2003，臺灣藥用植物資源名錄，臺北市：行政院衛生署中醫藥委員會。
黃世勳，2015，實用藥用植物圖鑑及驗方：易學易懂600種，臺中市：文興印刷事業有限公司。
黃世勳，2010，臺灣藥用植物圖鑑(輕鬆入門500種)，臺中市：文興出版事業有限公司。
黃世勳，2009，臺灣常用藥用植物圖鑑，臺中市：文興出版事業有限公司。
洪心容、黃世勳，2007，實用藥用植物入門圖鑑，台中市：展讀文化事業有限公司