專班課程 不開放自由選修
彰化高中-圖像中的藝術與文化(111專班)
教師: 連啟元
2022/07/01~2023/07/31
18小時/18週 (報名結束)

摘要

本課程建議之高中學群為【藝術學群】【文史哲學群】
本課程建議之高職群別為【藝術群】

本課程主要是藉由圖像作為歷史的文本,理解政治、社會、文化等發展脈絡,並理解圖像的構成,以及背後的多重意涵。經由深刻的觀看過程,討論圖像的觀點、主題與形式,思考圖像中歷史與藝術、文化的研究可能。

透過圖像的觀看,將圖像放入歷史脈絡,進行多元的考察,從文化、政治、物質的層面。同時,瞭解圖像創作的背後過程,藝術家、贊助者和觀看者的愛好,以及預期圖像會發生何種作用等,更能完整理解一幅圖像所代表的整體意涵。而圖像的本身並非只是分析的資料,更重要的是如何利用圖像來解讀歷史,同時從圖像之中,探尋隱沒在圖像背後的各種歷史訊息。本課程依照主題探討的方式,以歷史時間縱軸的變化,理解各時代繪畫的演變與差異,最後對社會文化的認知提出分析與批判,不僅能學習到審美的感知,更能深入理解當時社會的文化與價值。


本課程提供 圖像中的藝術與文化 計劃書參考範例檔
此為高中自主學習申請計劃書參考範例,請依據實際狀況增減修改內容。

課程目標

本課程藉由視覺圖像的觀看,進而理解歷史發展脈絡,並藉以建立尊重多元文化的態度,培養思考、批判的精神,主要學習目標為:

1、理解圖像與政治、文化、歷史研究的關係。

2、探討圖像史料存在的某些問題與侷限性。

3、培養學生歷史思維的能力,並理解圖像背後的多重真相。

授課教師

連啟元 老師

學 歷中國文化大學史學研究所博士 

經 歷 

1. 中國文化大學史學系 助理教授、副教授

2. 中國文化大學 104學年校級暨院級教學特優教師

3. 中國文化大學 105學年度文學院教學顧問團 顧問教授

4. 中國文化大學 107學年全校傑出通識教育教師

5. 中央研究院歷史與語言研究所  訪問學者

6. 明代研究學會  理事、秘書長

課程進度表

第1週:ewant平臺簡單上手

第2週:主題一:漢代T型帛的生死世界

第3週:主題二:竹林七賢的清談表像

第4週:主題三: 帝王形象塑造與〈便橋會盟圖卷〉

第5週:主題四: 性別文化與流行與〈虢國夫人游春圖〉(一)

第6週:主題四: 性別文化與流行與〈虢國夫人游春圖〉(二)

第7週:主題五: 商業生活百態的〈清明上河圖〉

第8週:主題六: 考試文化的情緒與〈觀榜圖〉

第9週:主題七: 東西方的大航海時代(一)

第10週:主題七: 東西方的大航海時代(二)

第11週:期中考試/報告

第12週:主題八: 他者之眼:西方眼中的東方

第13週:主題九: 想像與觀看:早期臺灣原住民圖像(一)

第14週:主題九: 想像與觀看:早期臺灣原住民圖像(二)

第15週:主題十: 特洛伊戰爭下的諸神之戰(一)

第16週:主題十: 特洛伊戰爭下的諸神之戰(二)

第17週:主題十一: 路易十四圖像的真實與虛構

第18週:主題十二: 從台展三少年談藝術與社會文化

上課形式

  • 本課程分為12個主題,每主題由4-6個子單元構成,每子單元影片長度不超過20分鐘,以利同學利用空餘時間學習。每週附有簡單的、檢核性的測驗,用以確認同學學習效果。
  • 另安排期末考、作業用以考核學習成果,考核標準請參見「評分標準說明」。
  • 一次實體期末考試,採測驗題與簡答題。
  • 課程(期中報告)採線上繳交方式。

評分標準

  • 平時測驗:佔總分100% (觀看每次課程主題影片,結束之後,均有測驗,共15次)

通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

先修科目或先備能力

本課程無須背景知識,適合所有對藝術、文化、歷史有興趣的學習者修習。

建議參考書目

1. 教師自編講義(每講都有)

2. 延伸參考閱讀建議:

  • 王世宗,《歷史與圖像:文明發展軌跡的尋思》,台北:三民,2009
  • 彼得‧伯克,楊豫譯,《圖像證史》,北京:北京大學出版社,2008
  • 柯律格,《長物志:早期現代中國的物質文化與社會狀況》,北京:三聯書店,2007
  • 陳懷恩,《圖像學:視覺藝術的意義與解釋》,台北:如果出版社,2008

常見問答集

證書資訊

本課程證書費用:0元

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