中醫藥與中華傳統文化(下)(2017春季班)
教師: 彭崇胜

2017/02/08 ~ 2017/04/18
8小時/9週 (報名結束)

摘要

《中醫藥與中華傳統文化》旨在介紹中國傳統醫藥特色理論、思想及其產生、發展的自然和社會文化背景。

課程通過介紹中醫藥學發展過程中重要著作的學術思想、重要人物、方法及其當時自然和社會文化背景,重點剖析蓋學科的文化根源、文化特色及對世界文化的貢獻。

建議先修課程:本平臺放MOOC課程:FM-中醫藥與中華傳統文化(上)

課程目標

該課程的主要任務是培養學生科學地認識中醫藥的歷史地位、研究和利用價值;理解中醫藥的中華傳統文化基礎及其對中華文化,乃至世界文化的重要貢獻;思考當今中西方文化碰撞、融合過程中如何繼承和發展中醫藥等中華魂寶。提高學生的歷史責任感、民族自豪感和主體意識感。學會多角度、辨證地觀察和分析自然、社會科學問題的方法,從而提升綜合分析、判斷及學習的能力,並樹立良好的生命道德觀與和諧人生的健康觀。 

授課教師

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 彭 崇勝,男,1966年出生,華西醫科大學博士,副教授。澳大利亞昆士蘭大學分子生物科學研究所(IMB)訪問學者(2005-2006),主要從事中醫 藥學基礎研究,特別專長於中藥活性成分及藥學學、民族醫藥學和海洋天然藥物。承擔和參與國家自然科學基金、國家863及上海市中藥現代化等科研項目6項, 申請專利4項,發表論文30餘篇,參編教材、專著4部。

彭博士致力於通識教育和教學改革,完成學校教學改革項目“生命學科在通識教育中 的地位和作用”等專題研究,對中醫藥文化有濃厚興趣。現爲上海交通大學核心 通識課《中醫藥與中華傳統文化》課程負責人,該課程入選上海市首批共享課程。此外,彭老師還注重學生創新實踐的指導,指導國家大學生創新實驗項目2 項,PRP項目10餘項。

講授的本科教育課程: 《中醫藥導論》、《中醫藥與中華傳統文化》、《天然藥物化學》、《藥事管理與法規》等,其中,《中醫藥與中華傳統文化》在上海市高校共享中心、中國大陸和臺灣兩岸五所交通大學育網(www.ewant.org)教育兩個教育平臺開課成功。

課程進度表

第1週:中醫藥特色思想(上)

第2週:中醫藥特色思想(下)

第3週:中醫藥養生文化(上)

第4週:中醫藥養生文化(下)

第5週:中藥文化

第6週:中醫藥學思維特色

第7週:國內外其他傳統醫藥

第8週:溫書周

第9週:期末考

課程內容

該課程將從中醫藥起源和發展的文化背景,中醫藥經典著作的學術思想、名醫名家的求實精神和思想美德等角度介紹中醫藥學科的思想體系和思維方式。課程內容包括:

中醫藥特色思想(上)

5.1.1  中醫天人觀思想基礎     
5.1.2  中醫對“天”及“天人關係”的認識     
5.1.3  中醫天人觀現實意義     
5.2.1  生命現象認誤區     
5.2.2  中醫對對生命規律的認識     
5.2.3  中醫“生命觀”意義     

中醫藥特色思想(下)

5.3.1  醫祖-扁鵲    
5.3.2  醫聖-張仲景    
5.3.3  太醫令-王叔和    
5.3.4  抱朴子-葛洪    
5.3.5  藥王-孫思邈    
5.3.6  啓玄子-王冰    
5.3.7  瀕湖山人-李時珍    
5.3.8  法醫學之父-宋慈    

中醫藥養生文化(上)

6.1.1  何爲養生?何爲治未病?    
6.1.2  養生、治未病思想源流    
6.1.3  古今養生需求    
6.2.1  順應自然之道-晝夜節律    
6.2.2  順應自然之道-七日節律    
6.2.3  順應自然之道-四季節律    
6.2.4  順應自然之道-生命週期律    
6.2.5  動而中節之道    
6.2.6  精神調攝之道    
6.2.7  三因制宜之道    

中醫藥養生文化(下)

6.3.1  運動養生    
6.3.2  飲食養生    
6.3.3  藥膳養生    
6.3.4  鍼灸推拿養生    
6.3.5  茶、酒養生    
6.3.6  其他養生方法    
6.3.7  如何辨識養生騙術    
6.4.1  藥食同源歷史演變    
6.4.2  法定藥食同源目錄    
6.4.3  常用藥食同源中藥    
6.4.4  藥食同源中藥引發思考    

中藥文化

7.1.1 冬蟲夏草價值幾何? 
7.1.2 人蔘、西洋參補而不同 
7.1.3 壯陽中藥的思考 
7.1.4 補血要藥話當歸 
7.3.2 中藥品牌文化範例-神祕的雲南白藥 
7.3.3 中藥品牌文化範例-阿膠的來世今生

中醫藥學思維特色

8.3.1  中醫藥學思維特點-整體思維    
8.3.2  中醫藥學思維特點-辯證思維    
8.3.3  中醫藥學思維特點-思外揣內    
8.3.4  中醫藥學思維特點-直覺思維    
8.3.5  中醫藥學思維特點-取象類比    

國內外其他傳統醫藥

8.4.1  其他傳統醫藥-古代兩河流域醫藥    
8.4.2  其他傳統醫藥-古埃及醫藥    
8.4.3  其他傳統醫藥-古希臘、古羅馬醫藥    
8.4.4  其他傳統醫藥-古印度醫藥    
8.4.5  其他傳統醫藥-神祕的馬雅醫藥    
8.4.6  其他傳統醫藥-中世紀阿拉伯醫藥    
8.4.7  其他傳統醫藥-中國民族醫藥概覽    
8.4.8  其他傳統醫藥-中國民族醫藥範例:傣族醫藥

評分標準

小考共6次,佔 50%

期末考1次,佔50%

通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

先修科目或先備能力

建議先修課程:本平臺放MOOC課程:FM-中醫藥與中華傳統文化(上)