批判思考:当代文学理论(上)(2019秋季班)
教师: 賴俊雄

2019/09/09 ~ 2020/01/12
6小时/6周 (尚未开始)

概要

你是不是有过看完一整本小说,却一点个人心得或想法都挤不出来的经验?还是在看完一场佳评如潮的音乐剧后,常常觉得自己没看懂?面对一个具争议性的社会问题,却讲不出有别于主流媒体的观点?又或者,当别人兴高采烈地讨论著哪一本小说或一部电影超好看、超有深度的时候,你除了「是喔?」跟「还不错!」之外,一句话也插不上呢?没关系,那并不完全是你的错。你只是少了一点「观点」来表达你的内心感受与想法!

赖老师的「批判思考:当代文学理论」课程,就是想提供你一组这样好用的思考与诠释方法。上完这门课后,你将可以:

1. 懂得当代的文学评论家们怎么样做「阅读」与「批判」。

2. 了解为什么不同流派间的评论家常常在「战」对方,以及他们在「战」什么。

3. 学会怎么用西方当代的批评理论解释自己「喜欢」/「不喜欢」哪一部作品!

简单说,「批判思考:当代文学理论」不只要让你知道怎么「诠释」文学作品,也要让你在看完电影、讨论社会问题,甚至是聊天的时候,都能够更清楚的表达自己的想法。从此,当你回答「还不错!」或「不会吧?」之后,不用再尴尬地沉默十秒钟!

课程目标

这个世界上不缺乏美丽的事物,缺少的是欣赏美丽事物的双眼。这个社会不缺乏做人的道理,缺少的是转化死道理为活智慧的大脑。因此,此课程除了指定教材与上课讲义以外,同学们将接触到当代批判理论家的原典,也将有机会进行理论的实践与反思。简言之,此课程目标不仅是教导学生习得当代各派批评理论的重要概念,更期盼借由每单元的学生提问与生命经验的反思,点燃学生对思考的热情,在思辨中激荡出属于自己具有批判性的想法。唯有透过积极参与、交流以及反思,我们才能不断地开展出我们阅读当代文学、人生与现实三种不同文本时独立思考与批判意识的能力。

授课教师

download.php?id=380&area=teacherfiles

赖俊雄 老师

赖俊雄,现为国立成功大学外国语文学系特聘教授。取得诺丁汉大学批判理论及英国文学博士学位的赖老师,已担任系上西方当代哲学相关课程的讲师近二十年。课堂中喜欢和学生互动,一起思考与讨论有趣的问题,多过站在讲台上碎碎念。以简单的语汇讲解复杂的哲学思想,是他的一贯的教学理念。赖老师也曾两次获得成大年度杰出教师奖,是学生们一致公认能将批判思想带入真实生活的「帅老师」。

课程进度表

第1周:文学理论介绍

第2周:新批评与结构主义

第3周:心理分析

第4周:后结构主义

第5周:德希达的解构批判

第6周:傅柯的权力批判

课程内容

%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E5%B0%81%E9%9D%A212%E%E5%96%AE%E5%85%83%E5%85%A7%E5%AE%B9%E4%

上课形式

本课程共包含六幕(周)主题课程,每幕(周)主题课程内有四场(单元)课程。因此,六幕(周)课程总共有二十四场(单元)主题的课程内容,每场影片约为15分钟,每幕(周)主题结束后皆附有一次的随堂小考(六周共六次小考),以检验修课者之学习成效。另搭配每周一次的心得书写,让修课者有更多机会将在课程所学的理论运用在自身的日常生活中。

评分标准

  • 课程及格标准:  60    满分:100 

针对校外:

线上测验70%、同侪互评20%、讨论区10%。

针对校内:

影片观后线上测验(每一幕课程10题,共120题):40%

同侪互评及讨论区参与(共10篇):20%

实体课程出席及表现:10%

期中考:15%

后现代期末报告:15%

  • 平时测验:每幕(周)主题结束后皆附有一次的随堂小考。学生须于课程影片下架前两周内完成考试。每次随堂测验涵盖十题选择题。每题十分。若学生未于规定时间内通过考试,则此场次(单元)将自动以零分计算。测验成绩占总成绩80%。
  • 同侪互评:每幕(周)主题结束后附有一次的同侪互评心得写作。学生需于课程影片下架前两周内完心得写作与互评。每篇满分100。若学生未于规定时间内完成心得写作与互评,则此场次(单元)将自动以零分计算。测验成绩占总成绩20%。
  • 平时作业:课程结束前,每周同侪互评之题目亦公布于开放讨论区,修课者可针对有兴趣之主题撰写心得。为鼓励修课者发表自己的感想,凡是缴交心得感想者,皆可加分(视心得内容加1~10分不等)。书写内容可以是修课者对理论提出更深刻的反省、评论,或意见;也可以是理论的实际应用(分析当前的社会现象、电影、小说等)。

通过标准


课程及格标准:60分满分:100分

先修科目或先备能力

学生无须具备相关专业知识,但具有文学基本知识与背景者为佳。

建议参考书目

Selden, Raman, Peter Widdowson, and Peter Brooker. A Reader's Guide to Contemporary Literary Theory. 5th Ed. New York: Pearson Longman, 2005