Special class curriculum
Not open enrol course
創意學經濟(2016夏季班)
Teacher: 譚經緯
通識學分課程     

2016/07/15 ~ 2016/08/26
18 Hour/6 Week (Course is Time End)

Summary

Ø  課程時間:2016/7/15~2016/8/26

Ø  本次課程目前僅開放給夏季學院的課程錄取學生

Ø  夏季學院線上系統報名(已截止,且無法加簽),相關資訊請參考該網站之說明與介紹http://goo.gl/rA9Eva

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Ø  課程簡介

「經濟學」為商管與社會科學之基礎,但為何要以"創意"方式學習?"創意"需要觀念上不墨守成規、勇敢探尋既有之不足,諾貝爾經濟學獎得主 Joseph E. Stiglitz (2010) 已直指:經濟學說需要革新!且傳統教材是以工具布局.嚴謹理論架構之,無三年五載難以通透,非鑽研此道者並不適合;同時創意的落實需要跨界整合並活用知識,正是現今商業社會所需之能力,英國金融時報 (Financial Times, 2015) 就公開強調:經濟學應該要更接地氣!面對詭譎多變的社會環境與商業競爭,半導體教父張忠謀先生 ( 2015) 認為:沒有什麼創意的話,成功的機會也並不高!管理學大師彼得杜拉克早已指出:沒有人能左右變化,唯有走在變化之前,是故對入門且求實用者,以改進傳統方式以便因應社會變遷之經濟學新學習模式實有其必要。

本課程立基於社會科學之核心價值 - 人本關懷 (聽起來好像與經濟學無關?錯!「共創雙贏」單元就會告訴你它的商管邏輯),並以華人文化為底蘊 (國際主流教科書中難得一見!),闡述核心經濟學原理之主題。藉由多元時事案例與流行趨勢等跨領域素材,透過生活問題導向學習模組,重構西方經濟學教材與學習流程,令各單元學習目的相對明確、加速專業之內化,更直接探求靈活運用及超連結之聯想力。

Course Object

令學生具備以下能力及動機:

(1) 瞭解最基本與實用之經濟學原理及如何做個人優化選擇。

(2) 了解社會及商業基本運行邏輯。

(3) 發現社會及商業之運作問題並提出可行解決方式。

(4) 主動學習進階經濟學及關懷商業社會脈動之動機。

Course Teacher Intro

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譚經緯老師, 國立政治大學經濟學博士,曾獲教育部優質通識教育課程績優計畫獎、教育部全國大專教師創意教學競賽特優獎、科技部數位典藏與數位教學活動設計競賽社會組第 一名、台灣通識網「優質中文通識課程」收錄 (生活經濟學課程)、交大開放式課程通識類點閱率第一 (點閱數105年6月29日為32,813,全校熱門推薦之課程點閱數僅次於必修課-微積分,評論分數:最高五顆星),交大經濟學概論開課10年,目前每學期固定兩班實體課程且另與中央大學同學遠距即時一同上課腦力激盪,另一班為MOOCs課程(「創意學經濟開放各校選修)。本夏季學院MOOCs 課程為首次於台大開設目前共於兩岸三大平台開課修課人數一年內已達13,000人,超過70間大學及200個班級列為正式學分課。
        高中留級、大學重考、碩士班遭退學的譚老師,深知:認真努力但學習成效不成比例之苦,也嚐過碩士班重考成為榜首、第一位直攻博士學位並取得文憑的刺激及快感,雖家境無法出國留學、外公遺言「父母在不遠遊」,從而立志成為華人經濟學終身「傳教士」之土博士,以刻入墓誌銘之精神、血淚鑽研如何令經濟學有趣並實用,人人皆有機會得以一窺此學科之奇幻殿堂!

Course Schedule

1 Section:偏好與效用:家花哪有野花香

2 Section:供需法則:手中無劍,劍在心中

3 Section:優勢判別與交易互利:共創雙贏;賽局理論之策略思考:以其人之道還治其人之身;生產與成本:兩害相權取其輕

4 Section:市場失敗之公私財特性.區分與問題:天下無白吃午餐;市場失敗之外部性問題:我不殺伯仁,伯仁因我而死

5 Section:訊息.不確定性與前景理論:人有旦夕禍福;貨幣與金融原理:問天下「錢」為何物 - 1

6 Section:貨幣與金融原理:問天下「錢」為何物 - 2至3

Course Content

詳見夏季學院網站課程綱要說明!

Course Mode

上課共6週,面授時間次數如下,其餘為線上課程

[面授課程] 日期、時間、地點

7/15(五) 14:20~16:20 台灣大學公館校區 普通教學館203室

7/22(五) 14:20~16:20 台灣大學公館校區 普通教學館203室

8/ 5(五) 14:20~16:20 (電腦教室) 台灣大學公館校區 博雅教學館 408室

8/26(五) 14:20~16:20 (實體期末考) 台灣大學公館校區 普通教學館203室

 

Course Grade

課程要項

設定安排

總成績配 分

影音解說

各要項之學習順序固定,防止學習者隨意省略或顛倒次序、完成指定之前一關即可自行進行下一關,能依學習者個別步調自行調整速度、自主學習

0% (因學習端觀閱實際狀況難以評估)

各段練習題

(可無限重複試練)

佔 15% (自動批閱)

單元總驗收作業

(兩次機會取最高分)

佔 20% (自動批閱)

討論區

佔 5% (含同儕互評或 助教與老師隨時加入並酌予加分)

實體課三次

評量實際互動參與同儕合作學習能力

佔 30% (依現場學生實際參與狀況評定含同儕與合作學習互評)

期末考 (總結性評量)

最後一週、實體

佔 30% (身分驗證以求嚴謹 )

Grade Required


Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

Course Ability

無;為經濟學入門課程,開放全國大學校院各類學生選修,含準大學生 (高三升大一之新生) 。

Course Suggest

指定用書

指定閱讀教材 -
由開課教師經教育部.國科會計畫經費研發,多項教學競賽得獎與專 家評審意見修正之教材,全數位化悅趣式講義。(免費)

建議延伸閱讀資料 -
譚經緯:《玩經濟系列之無異曲線.圖.魔》。2013。(自行出版之 互動遊戲電子書) ISBN 9789574308767。(免費)

參考書籍

中文-
1.深造考試用-張清溪、許家棟、劉鶯釧、吳聰敏(1995), 『經濟學理論與實際』上、下冊(臺北:翰盧)
2.思考.推理.研究-Steven D.Levitt 原著,李明譯(2006),『蘋果橘子經濟學』(臺北:大塊)
3.生活實用-楊少強著(2010),『飲食男女經濟學』(臺北:城邦商業週刊)

英文-
1.Principles of Economics, N. Gregory Mankiw
2.Economics, Michael Parkin
3.Economics, Paul Krugman and Robin Wells

Course Else Descrition

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https://www.facebook.com/105summereconomics/

本課程助教:羅孟珣 (menghsun1203.eed04@g2.nctu.edu.tw)

譚老師:chingwei@mail.nctu.edu.tw