與小小孩共譜幸福的樂章(2018春季班)
教師: 涂妙如

2018/04/18 ~ 2018/05/29
6小時/6週 (已經開始)

摘要



《與小小孩共譜幸福的樂章》課程內容與特色如下:

1. 系統性地認識0-3歲嬰幼兒的整體發展。 包含嬰幼兒認知、身體動作、社會情緒等能力的發展特質,討論互動與遊戲方式,讓學員可以輕易掌握其中的原則及方法。

2. 介紹育兒相關資源:親子館、托嬰中心、居家托育環境。 分享各種形式的親子館與托嬰中心,如手作玩具的親子館、身體動作開發的親子館或說故事活動的親子館等等,以及居家托育的環境安全檢視。

3. 手作玩具設計與製作 實際手作適合嬰幼兒的玩具,為育兒生活添加風采!

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「兒在我心」系列課程宣傳片

「兒在我心」系列課程為輔仁大學兒童與家庭學系 涂妙如老師主要授課,

本系列課程共為四門:

1.《與小小孩共譜幸福的樂章》 認識 0-3 歲嬰幼兒的行為表現,讓學員學習掌握照護嬰兒的主要原則及方法。

開課時間:107/09/05(三)~107/10/16(二)

2.《健康安心地長大》 打造安全的育幼環境,避免意外事故發生、認識嬰幼兒常見疾病與照護方法,以及規劃與選擇合適嬰幼兒發展的飲食及衣物用品。

開課時間:107/04/30(一)~06/10(日)|107/07/11(三)~08/21(二) |107/09/07(五)~10/18(四)

宣傳片|

3.《親子創意遊戲多》 設計合適的遊戲活動,促進嬰幼兒身心發展,同時讓孩子在遊戲中學習生活自理的基本能力。

開課時間:107/05/14(一)~06/24(日)|107/09/13(四)~10/24(三)

宣傳片|

4.《成為育兒守護家》 認識托育人員的專業考核內容、建置個人特色的育兒計畫書,包含育兒環境、作息規劃、餐點設計、活動規劃以及嬰幼兒發展和學習紀錄,朝向專業育兒高手邁進!

開課時間:107/08/13(一)~09/30(日) |107/11/05(一)~12/23(日)

宣傳片|敬請期待。

課程目標

  1. 引發學員對嬰兒的關注,且對嬰兒發展有完整的認識。

  2. 建立學員對照顧嬰兒有基本認識,學會選擇適合嬰兒操作的教玩具。

  3. 帶領學員對嬰兒相關產業與育兒資源有基本的認識。

  4. 引導學員在課程平臺上彼此交流,分享與討論對照顧嬰兒的相關經驗與議題。

授課教師

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  • 教師姓名:涂妙如

輔仁大學兒童與家庭學系專任副教授

  • 教學行政經歷:
  1. 輔仁大學學校財團法人輔仁大學附設新北市私立幼兒園園長(2010~2014)
  2. 教育部補助辦理公私立幼兒園輔導計畫之輔導教授(2011-迄今)
  3. 教育部「幼兒園教保活動課程大綱」宣講及輔導人員(2012-迄今)
  4. 「BOOKSTART閱讀起步走」宣講講師(2005年迄今)
  5. 新北市政府委託民間辦理公共托育中心評選委員(2011-迄今)
  6. 新北市政府教育局辦理幼兒園基礎評鑑委員(2014-迄今)
  7. 新北市政府社會局辦理托嬰中心訪視輔導委員(2014-迄今)
  8. 新北市政府社會局辦理社區保母系統訪視輔導委員(2014-迄今)
  9. 新北市政府社會局辦理公共托育中心訪視輔導委員(2014-迄今)
  10. 新北市政府社會局辦理托嬰中心評鑑委員(2013-迄今)
  11. 新北市政府社會局度優質保母評選委員(2013-迄今)
  12. 桃園縣政府社會局辦理托嬰中心評鑑委員(2016-迄今)
  13. 臺北市政府教育局辦理幼兒園基礎評鑑委員(2016)
  14. 臺北市政府社會局委託辦理親子館訪視輔導委員(2014-2015)
  15. 臺北市政府社會局委託辦理社區保母系統訪視輔導委員(2014-2015)
  16. 臺北市兒童托育資源中心社區保母系統工作人員在職訓練教保領域督導(2011-2013)
  17. 高教評鑑中心辦理科技大學綜合評鑑委員(2012-2013)
  18. 弘光科技大學幼兒保育系專任副教授兼系主任(2008-2010)
  19. 弘光科技大學師資培育中心主任(2008-2010)
  20. 弘光科技大學海線社區保母系統主任(2008-2010)
  21. 弘光科技大學專任副教授(2005-2010)
  22. 靜宜大學師資培育中心兼任副教授(2005-2006)
  • 數位學習參與經歷:
  1. 輔仁大學教師發展與教學資源中心「Flip All in One-數位翻轉教學工作坊」。
  2. 輔仁大學105年教學卓越計畫「翻轉教學課程獎勵」。
  3. 輔仁大學104年教學卓越計畫「翻轉教學課程獎。
  4. 輔仁大學104-2教師教學成果發表會發表老師-主題:【跨文化家庭與社區】(與陳若琳老師)。

課程進度表

第1週:嬰兒知多少

第2週:黏人的嬰兒時期

第3週:咿咿呀呀學說話

第4週:開啟嬰幼兒的學習潛能

第5週:建造嬰兒安全成長的環境

第6週:最佳育兒人選

評分標準

學習者的總成績取決於六次課中測驗成績(佔總成績48%)、平臺活動(含前後測回饋,佔總成績3%;影片觀看情形,佔總成績15%)、四次討論活動(佔總成績24%)、一次作業(佔總成績5%)以及ㄧ次同儕互評(佔總成績5%),同儕互評標準(Rubric)與執行方式將於第二週讓學員瞭解。


若要取得修課證明,學員成績至少需為滿分的60%。 

通過標準


課程及格標準:60分滿分:100分

先修科目或先備能力

本課程無須背景知識,適合所有對嬰幼兒發展與教育有興趣的學習者修習。