創意學經濟
Teacher: 譚經緯
通識學分課程     

2015/09/14 ~ 2015/12/27
18 Hour/18 Week (Course is Time End)

Summary

「經濟學」為商管與社會科學之基礎,但為何要以"創意"方式學習?"創意"需要觀念上不墨守成規、勇敢探尋既有之不足,諾貝爾經濟學獎得主 Joseph E. Stiglitz (2010) 已直指:經濟學說需要革新!因此,傳統學習內容實有必要調整;而創意的落實需要跨界整合並活用知識,英國金融時報 (Financial Times, 2015) 就公開強調:經濟學應該要更接地氣!面對詭譎多變的社會環境與商業競爭,半導體教父張忠謀先生 ( 2015) 認為:沒有什麼創意的話,成功的機會也並不高!管理學大師彼得杜拉克名言亦指:沒有人能左右變化,唯有走在變化之前。

本課程立基於社會科學之核心價值 - 人本關懷 (聽起來好像與經濟學無關?錯!「共創雙贏」單元就會告訴你它的商管邏輯),並以華人文化為底蘊 (國際主流教科書中難得一見!),闡述核心經濟學原理之主題。藉由多元時事案例與流行趨勢等跨領域素材,透過生活問題導向學習模組,重構西方經濟學教材與學習流程,令各單元學習目的相對明確、加速專業之內化,更直接探求靈活運用及超連結之聯想力。

本課程目前並提供給國立交通大學、慈濟大學、國立台東大學之學生採計為通識學分。若您為此三校之學生,並欲採計為學分,請於校內選課時段以及加退選階段,完成校內的選課程序,再至 ewant 進行課程報名,始可具有學分身分。
欲以學分身分修習之學員請注意:
1. 各校均有其學分採計的人數上限,若您未完成校內選課程序,仍可修習本課程,但沒有學分效力,請務必注意。
2. 學分學生需另出席一次實體講授課。
3. 學分學生須另出席一次實體期末考,日期為 2016 / 1 / 10,將於 10 月報名,報名程序將於日後公告。
4. 本課程內的任何線上與線下公告期限之活動均不開放補交、補考、以及延長報名時間,請您務必特別注意網站之公告課程進度與日期時間。

Course Object

學習者完整吸收本課程內容後,能具備以下能力:
(1) 了解最基本重要之經濟學理論以及如何做個人選擇。
(2) 了解社會及商業基本運行邏輯。
(3) 能發現與批判社會及商業之運作問題。
(4) 可以提出解決商業與生活問題之方法。

Course Teacher Intro

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譚經緯老師, 國立政治大學經濟學博士,曾獲教育部優質通識教育課程績優計畫獎、教育部全國大專教師創意教學競賽特優獎、科技部數位典藏與數位教學活動設計競賽社會組第 一名、全國通識網「優質中文通識課程」收錄 (生活經濟學課程)、交大開放式課程通識類點閱率第一 (點閱數23767,20150812 統計),交大經濟學概論開課9年修課人數約3000人,目前每學期固定兩班實體課程分別另與中央、台北大學同學遠距即時一同上課腦力激盪。

高中留級、大學重考、碩士班遭退學的譚老師,深知:認真努力但學習成效不成比例之苦,也嚐過碩士班重考成為榜首、第一位直攻博士學位並取得文憑的刺激及快感,雖家境無法出國留學、外公遺言「父母在不遠遊」,從而立志成為華人經濟學終身「傳教士」之土博士,以刻入墓誌銘之精神、血淚鑽研如何令經濟學有趣並實用,人人皆有機會得以一窺此學科之奇幻殿堂!

特別銘謝幕後人員: (順序與年紀無關)
交大HERO團隊 - 建宏.建華.晏華.婉宜與歡鵲..等
交大助教群 - (ewant) 彥廷.芃蕙  (好大學在線) 子杰.芳萱
友情協助學姊 - 儀芳

Course Schedule

第1週:偏好與效用:家花哪有野花香 - 1

第2週:偏好與效用:家花哪有野花香 - 2

第3週:偏好與效用:家花哪有野花香 - 3

第4週:優勢判別與交易互利:共創雙贏

第5週:供需法則:手中無劍,劍在心中 - 1

第6週:供需法則:手中無劍,劍在心中 - 2

第7週:供需法則:手中無劍,劍在心中 - 3

第8週:賽局理論之策略思考:以其人之道還至其人之身

第9週:線上期中測驗 (一般生無)-期限延至1120晚12:00

第10週:生產與成本:兩害相權取其輕

第11週:市場失敗之公私財特性.區分與問題:天下無白吃午餐

第12週:市場失敗之外部性問題:我不殺伯仁,伯仁因我而死

第13週:訊息.不確定性與前景理論:人有旦夕禍福 - 1

第14週:訊息.不確定性與前景理論:人有旦夕禍福 - 2

第15週:貨幣與金融原理:問天下「錢」為何物 - 1

第16週:貨幣與金融原理:問天下「錢」為何物 - 2

第17週:貨幣與金融原理:問天下「錢」為何物 - 3

第18週:期末考 (實體:學分生,線上:一般生)(A,B卷)

Course Content

本課程利用主要為歷屆諾貝爾經濟學獎得主所推薦、初學者最應掌握之九大經濟主題(包含最新發展國際趨勢),讓初學者以一學期兩學分之份量即能汲取個體與總體經濟之實用精華,讓數理基礎薄弱的同學亦能迅速品味經濟學之奧妙,更能洞見西方經濟學教材所未展現的東方色彩,從此點燃學習經濟學的強大火力。各單元以「華人成語或俗俚語主題」萃取最核心之國際主流教材經濟學觀念,探尋跨中西文化之多元觀察與體恤包容;透過環環相扣之問題設計、任務解決或過關檢驗,循序品味經濟思維與其活用之樂趣,結合歷年實體課程 (另參見

交大實體課程(103下) - "無劍撲克牌交易實驗"實景短片:

https://www.dropbox.com/s/hdi26e09f65etyf/103%E4%B8%8B%E7%84%A1%E5%8A%8D%E4%BA%A4%E6%98%93%E5%AF%A6%E9%A9%97.mov?dl=0

) 及數百份優秀學生創作作品激發創意,透過師生助教群線上線下之全時互動,以同儕、跨代、跨時空之多維度學習,藉以強化專業嚴謹度,並培養思維廣密度、高速推進學習效益。

第1單元:偏好與效用 (一切從了解自己開始):家花哪有野花香

第2單元:優勢判別與交易互利 (如何達天時地利與人和):共創雙贏

第3單元:供需法則與價格機能 (看見看不見的手):手中無劍、劍在心中

第4單元:賽局理論之策略思考 (人無遠慮必有近憂):以其人之道還治其人之身

第5單元:生產.成本與經營問題 (創業基本關鍵):兩害相權取其輕

第6單元:公私財特性.區分與問題 (市場失敗原因之一):天下無白吃午餐?

第7單元:外部性問題與解決 (市場失敗原因之二):我不殺伯仁,伯仁因我而死

第8單元:信息.不確定性與前景理論 (面對人生與意外):人有旦夕禍福

第9單元:貨幣與金融原理 (投資理財的開始):問天下「錢」為何物

Course Mode

只要能連網與登錄育網,就能學習。
本課程開放給:
1. 興趣學生:只要您對經濟學有興趣,皆可報名學習。
2. 學分學生:本課程目前並開放給 國立交通大學、慈濟大學各50 位學生及台東大學同學採計為通識學分課程,請有興趣選修之學生向貴校教務處洽詢細節。
不同身份的學生課程要求略有不同,請詳閱課程公告。

Course Grade

  • 進行方式及成績比例

    本課程各項配分如下:

成績配分

如上述本課程為配合通識教育磨課師計畫,即學習者以「學分學生」的身分選修本課程,除了線上既有的教學測驗與作業須完成,將另進行以下的實體教學活動與測驗:(若僅完成線上活動的學生,則僅能取得修課通過證明而無學分)

1. 實體授課:與各校協調安排一次親授課程,內容為「投資與資產配置線上模擬競賽」,藉連網即時於線上每人扮演個人之理財規劃師,透過電腦模擬實際市場股市交 易機制與個人決策操作之互動讓學習者理解股市搓合交易 (搭配供需原理與價格形成概念),同時初步了解金融市場基本投資觀念;期望藉由競賽遊戲方式,激發同學探索動機、引導並促其理解市場觀念進而發掘問題。

2. 期末實體課程認證測驗:由空中大學辦理實體認證,期程預訂於2016年1月,測驗將採筆試進行,題型以及題數尚待教師於日後決定。

Grade Required


Course grade pass:60Grade Memo:max grade 100 point

Course Ability

本課程適合自學動機強,希望學習時間與進度自主之學生,無年齡與學歷.背景限制!


經濟內容與104上"經濟學概論課程(交大實體親授)"皆為經濟學入門精華,本課程特色差異主要在學習方式上採適應性布局,所有內容數位化並可依個人程度狀況加減速度學習,無限重複次數或延伸.挑戰更深內容之問題設計,具學習客製化之服務,更適合毫無程度或想學習比實體課程更深入及精熟之常態分配雙尾學生! 

Course Suggest

中文-

1.深造考試用-張清溪、許家棟、劉鶯釧、吳聰敏(1995), 『經濟學理論與實際』上、下冊(台北:翰盧)
2.思考.推理.研究-Steven D.Levitt原著,李明譯(2006),『蘋果橘子經濟學』(台北:大塊)
3.生活實用-楊少強著(2010),『飲食男女經濟學』(台北:城邦商業週刊)

英文-

1. Principles of Economics, N. Gregory Mankiw

2. Economics, Michael Parkin

3. Economics, Paul Krugman and Robin Wells

Course Q&A

1.如何開始上課?以個人帳號進入後,點選左側"課程地圖"即可依序進行。

2.各段落"練習題"互動安排可重複答題為的是讓同學有自我檢驗及面對錯誤之機會,請多思考理解,只要全部完成即可得滿分,此為面對其餘測驗(均只有一次作答機會)之重要基礎,請同學好好把握!!